2021年幼儿园教师技能培训方案.doc

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1、2021年幼儿园教师技能培训方案撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园教师技能培训方案为了提高全园教师的专业基本功与教育教学水平，使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，娴熟、规范地安排、___好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，特制定以下培训方案。一、培训方式与内容：集中学习：由培训教师___专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。音乐：学习简单乐理知识、儿童歌曲的钢琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、运用简笔画构图、色彩的运用等。手工制作：教具制作。（包含折纸、剪纸、橡皮泥、废旧材料制作等）舞蹈：学习幼儿基本舞步、具有

2、代表性的几种民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。教学活动设计：根据五大领域和幼儿年龄特点设计合理、有效的___活动。普通话：普通话基础知识培训。二、培训对象：幼儿园全体教职工第3页共8页三、具体安排：1、授课教师：音乐：___美术:___舞蹈：___手工：___教学活动设计：___普通话：___2、培训时间安排：音乐：___年___月___日（中午一点一楼音体室）舞蹈：___年___月___日（中午一点一楼音体室）教学活动设计：___年___月___日（中午一点三楼会议室）美术:___年___月___日（早上一楼音体室）手工：___年___月___日（早上一楼音体室）普通话：___年_

3、__月___日（早上一楼音体室）怀仁实验幼儿园第3页共8页2021年幼儿园教师教学基本功训练与考核实施方案第8页共8页一、指导思想教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能，是提高教师岗位实际能力、造就一支高素质教师队伍、办好人民满意教育的根本要求。在新课改教育理念指导下，根据《台东市中小学教师教学基本功训练与考核实施方案》，结合我园教师的现状，在我园掀起“教师基本功大赛”的热潮，力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设，提高教育教学水平，全力打造一支专业技能过硬、教学特色鲜明教师队伍。二、参训与考核对象幼儿园___周岁以下任职教

4、师。三、___领导组长：___副组长：___成员：___四、基本功训练的原则第8页共8页1．全员性原则：新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，我们充分认识到全员参与培训，积极投入训练活动的重要性和必要性。积极鼓励___周岁以下的全体教师参加到此项活动中来。同时根据教师的年龄特点及不同起点，把教师划分为不同团队，进行分层培训，有所侧重地安排训练内容，规定训练项目，做到因需而练，各扬所长，共同提升。2．实效性原则：我们从教学实际和教师自身实际需求出发，结合学前教育的特点，从弹唱、舞蹈、绘画、普通话、设计教案、多媒体制作、微格教学等与教学紧密相关的环节入手进行训练。

5、3．园本培训与个人研修相结合的原则。我们坚持集中培训与自主学习相结合，自学自练和活动锻炼相结合的原则。一方面幼儿园开展形式多样的园本培训活动，对教师进行全方位、多层面的专业知识及技能培训，一方面教师自己积极主动参与培训，并充分利用时间与机会进行自我研修，苦练基本功，提高从教技艺。五、训练与考核内容训练与考核内容包括教学设计、教学表达、教学测评、教学研究、学科专业技能、教学资源开发与利用等六项基本功。结合幼儿教育自身的特点，学科专业技能包括以下内容：1．弹唱：能即兴弹唱教材的曲目，要求吐字清楚、旋律流畅，会演奏一定难度的钢琴曲目。2．舞蹈：有一定舞蹈基本功、舞姿优美，会编排幼儿舞蹈

6、、律动。3．绘画：能在规定时间内完成意愿画，布局合理，富有想象，形态逼真。4．多媒体制作：会制作简单的多媒体课件，熟练使用多媒体实物展示台。第8页共8页5．语言：普通话标准，教学语言简明、准确具有启发性，层次清楚。六、具体安排：第一阶段：宣传发动（___年___月___日前）1.召开启动大会，向全园教师宣传、阐释在新的背景下开展教学基本功训练的必要性和重要性。（范本）（范本）认___署训练计划，___教师学习达标要求，统一思想，达成共识，营造“大练兵、大比武”的氛围，将达标要求自觉转化为每个人的自练行动。2.对照《台东市中小学教师教学基本功训练与考核实施方案达标细则》，幼儿园制定

7、培训计划，每位教师制定个人训练计划。第二阶段：___实施阶段（___年___月___日-___年___月___日）我们坚持自我研修和集中辅导相结合的原则，本着缺什么练什么，弥补自身的不足，努力打造一支业务精湛、基本功扎实的师资队伍。1.专业引领。充分发挥我园学科带头人、教学能手的示范带头作用，将六项教学基本功的相关技能作为培训内容，如：现场展示优秀教学活动，讲解设计思路，讲述课程故事，指导全园教师苦练基本功等，促进不同层次教师在原有水平上得到提升和发展，使新教师进一步成长，老教师