2021年幼儿园中班亲子活动方案：彩色的面条.doc

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1、2021年幼儿园中班亲子活动方案：彩色的面条撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园中班亲子活动方案：彩色的面条活动意图：实物可以给幼儿带来丰富的感官之旅，我们从生活中易见的蔬菜出发，引导幼儿探索、观察蔬菜的形形色色，并亲自动手来洗以西、切一切各种蔬菜，活动室俨然变成了一个“食品加工坊”或者说是“操作间”。《纲要》指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满足幼儿的兴趣，支持幼儿的想法、活动，倡导“做中学”的理念，我设计了“彩色面条”这一活动，选择了幼儿天天食用的新鲜蔬菜并榨成汁，

2、让幼儿亲自动手在老师和家长的引导下将菜汁与面粉搅拌揉成面团搓成面条，并___品尝。一方面孩子巩固认识了常见蔬菜，了解其不同吃法，另一方面又满足了孩子参加劳动的愿望，体验成功的喜悦。活动目标：1、尝试选择用手工与机器两种方法制作面条，能添加蔬菜汁制作彩色面条。2、感受中国传统的面条饮食文化，了解现代科技给人们生活带来的方便。活动准备：压面条机器3—___台，面板、擀面杖、刀___套，菠菜汁、西红柿汁、鸡蛋、小勺等若干，面粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁机两个。围裙、厨师帽若干。第4页共7页活动流程：一、讨论、交流面条的种类

3、。“我们每天都要吃很多的食物，你们最喜欢吃什么呢？”“今天，老师也给小朋友准备了好吃的食物看看是什么？”“哪位家长想给孩子们介绍一下你都知道的或者吃过哪些特色面条。”二、讨论面条的制作方法，激发制作欲望。“面条我们都吃过，那你知道面条是怎么做出来的吗？”“你有什么制作面条的好方法呢？小朋友说一说，爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说。”“面条在我国有着悠久的历史，面条的种类也数以千计。我们一起欣赏一下我国一些城市的特色面及制作方法吧。”三、自主选材做面条，体验制作的快乐。1、认识做面条用到的材料：蔬菜汁、面板、擀面杖、面条机等。“你认识这些工

4、具吗？它有什么用途？”2、幼儿自主选材探索、制作彩色面条，家长指导。“请用你的方法制作彩色的面条吧。”四、展示面条，讲解制作方法。第4页共7页“在小朋友和家长的配合下，各式各样的五彩面条做好了，介绍一下我们的劳动成果吧。”五、欢乐聚餐、___品尝。“让我们一起老品尝我们亲手制作的五彩面条吧。”六、活动延伸“面条在中国算是一道有文化的主食，既经济又能填饱肚子，东南西北中把它稍做改造，就能煮出面条的百种味道，小朋友在家可以和爸爸妈妈一起尝试更多的制作面条的方法。”第4页共7页2021年幼儿园中班亲子活动方案：我的小手本领大指导语：1、

5、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领，锻炼小手的灵活性。2、通过亲子小游戏，提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性，增进亲子感情。3、本组游戏适合___岁幼儿。4、本组游戏适合单组家庭进行。活动一：我是扣纽扣小能手活动功能：1、学会扣纽扣。第7页共7页2、锻炼手眼协调能力。活动材料：2件扣子比较大的衣服。活动过程：1、家长先教孩子扣纽扣的动作。2、家长陪同孩子一起练习2-3遍。3、家长与孩子一同比赛扣纽扣，看看谁最先把纽扣扣完。活动二：手影戏活动功能：1、对探索＂影子＂感兴趣。2、提高双手的灵活性。活动材料：一

6、盏台灯。活动过程：1、晚上的时候，关掉电灯，或把光线强的电灯关掉，打开台灯。2、家长面对墙壁站立（或坐着），双手交叉做各种动物的手影，让孩子猜猜是什么动物（如孔雀、大雁、狗、绵羊等）。3、孩子模仿家长做动物手影，家长与孩子一起说出动物的名称。第7页共7页4、家长鼓励孩子单独做出与刚才不同动物的手影，并说出动物的名称。活动三：小手变变变活动功能：1、锻炼小肌肉的协调与灵活性。2、训练思维反应能力。活动材料：无活动过程：1、家长和孩子都把手藏在各自身体的后面。2、家长和孩子一起说＂小手小手藏起来，小手小手变变变！＂3、每次都鼓励孩子变

7、出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。第7页共7页范文仅供参考感谢浏览第7页共7页