2021年小学课外体育活动实施方案范文.doc

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1、2021年小学课外体育活动实施方案范文撰写人：___________日期：___________2021年小学课外体育活动实施方案范文一、___领导组长：杨兵（校长）副组长：罗中林（副校长）杨勇（教导主任）邓亮（安办主任）成员：体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与教师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。4、学校要站在“依法治校

2、”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各___分钟列入作息时间表。以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。5、科学合理地安排，保证学生每天不少于___小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育馆的功能，不论晴雨照常活动。6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。第4页共10页三、活动___方法：1、按照课外活动轮流表进行活动，每六周轮转一次。2、各班由体育委员领取、归还器材。3、各班分小组进行活动，由小组长___锻炼。4、班主任跟班___并负责学生安全。5、体育教师负责运动场整体活动秩序，辅导学生活动、统一集合时间。四、活动管理

3、：（一）对教师的管理：1、领导小组要经常督查教师到岗情况，且派专人（邓亮主任）负责。2、每天下午第三节课后邓主任到体育办公室清查登记教师到岗情况，小结前一天的活动情况。3、教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。4、体育教师必须认真___学生活动，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，并且有辅导记载。5、活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，按课堂管理制度处罚。6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩第4页共10页序。（二）对学生的管理：1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。2、学生必须严格按照教务处的

4、安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，___部分学生归还体育器材。5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。第4页共10页2021年小学课外体育活动实施方案范本一、指导思想第10页共10页为切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的

5、运动兴趣，促使学生乐于、主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。二、___机构：组长：副组长：成员：三、体育课外活动原则1、寓教于乐原则。让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。2、全面性原则。学生全员参与，全面发展。3、多样性原则。活动内容形式多样，让学生有可挑选性。4、安全性原则。建立完善的安全体系，确保活动的安全性。5、因地制宜原则。根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。四、___形式和具体内容：1、全校性体育活动：（1）活动时间：每天下午课外活动时间小学部：下午4：15—5

6、：15中学部：下午5：10—6：10（2）___形式。下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。（3）具体内容。开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛、跳绳踢毽比赛、12.9长跑等）。第10页共10页2、班级体育活动：（1）___形式。一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任___和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。（2）具体内容。篮球、乒乓球、踢毽、投沙包、跳绳、跑步、实心球、立定

7、跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。3、个人体育活动。在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。4、校运动队训练。普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。五、检查与考核：1、必须高度重视