2021年小学生命教育活动方案设计.doc

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1、2021年小学生命教育活动方案设计撰写人：___________日期：___________2021年小学生命教育活动方案设计为贯彻实施《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《县___年度政法综治工作意见》，教育和引导广大学生理解生命的意义，培养他们珍爱生命、尊重他人、适应社会的能力，促进、学生身心健康发展，为学生的终身幸福奠定基础。根据万教体字[___]__文件要求，结合我校实情，制定本方案，一、指导思想以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生

2、命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。二、活动主题珍爱生命、健康成长。三、目标任务通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识；帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生学会紧急避险和自护自救；积极创建安全、优质、和谐校园。四、___领导第9页共12页组长刘万能副组长高建华、匡远镇、康宽标、李洁成员卢小明、郭小梅、刘红文、肖美花、高亮、肖春、赖淑霞、年级组长、班主任五、活动内容生命教育是旨在帮组

3、学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命之中的一种教育活动，各年级有机衔接，循序递进地全面进行。一年级认识生命初步认识自然界的生命现象，喜爱充满生机的世界；初步了解自己的身体，有性别意识。热爱生命喜欢自己，乐于与同学交往。生存技能初步掌握交通安全、防溺水的基本技能。二年级认识生命亲近大自然，爱护人类赖以生存的自然环境。热爱生命懂得关心家人、尊敬老人。生存技能了解家庭用气用电安全、饮食安全等自我保护知识。三年级第9页共12页认识生命了解身体的生长情形，具有积极乐观的心态。进一步理解性别认同。热爱生命了解友谊的意义；懂得同情关心，力所能及地帮助弱者；学习与

4、他人合作。生存技能学习网络技能，合理使用网络。四年级认识生命初步认识和体验人的生命是可贵的，能珍惜生命。热爱生命养成良好的生活习惯和学习习惯，树立时间观念。生存技能学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人。五年级认识生命学会劳逸结合。热爱生命远离烟酒和___。生存技能初步掌握突发灾害时的自救能力。五、实施途径和措施、与学科教学相结合（责任部门教导处）各学科有机融合生命教育，把生命教育纳入教育教学计划，纳入学校教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。第9页共12页（）显性课程充分利用现有的自然、体育与健身、品德与社会等学科，挖掘生命教育内容开展生命教育，增强学生的

5、生命意识。（）隐性课程充分挖掘其他学科的隐性生命教育内容，将生命教育融合于学科教学之中，结合教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。（3）加强教研活动，利用现有的教育资源，充分挖掘生命教育内容，拎出来，形成生命教育体系，放进去，融合开展生命教育。（4）加强校本教育资源的挖掘，充分考虑学校、学生、区域特点，形成校本教育体系，在深化教育内涵的同时，拓展教育外延。、与专题教育相结合（责任部门德育室）专题教育是实施生命教育的重要途径，专题教育具有周期短、活动性强、时代特征鲜明的特点，能相对集中、灵活地实施生命教育的内容，实现生命教育

6、的目的。（）与心理教育结合通过心理健康教育，健全学生人格，通过自信活动使学生以健康向上的精神面貌面对过去、现在与未来。(___)与健康教育结合通过强身健体的体育活动、良好的行为习惯培养教育、主题班会、模拟训练等活动，让学生认识到锻炼有利身体健康的道理，学习必要的保护技能，减少意外事故和伤害的发生。开展预防爱滋病与___教育专题教育通过图片、资料等宣传活动，初步了解___、艾滋病对人和家庭社会的危害。第9页共12页（4）与环境教育结合增强学生环保意识和生态意识，认识人与自然和谐相处，结合少先队几年来开展的“小小地球村”活动，倡导少年儿童自觉地用一点一滴的小行动来保护环境，更培养了

7、队员们保护环境，勤俭节约、关心他人的责任意识。（5）与安全法制教育结合结合交通、消防安全教育，初步了解交通法规、消防知识等常识，懂得生命无价，珍惜生命。（6）与校园承诺活动结合通过承诺活动，使学生在生命教育活动中不断内化为自身的需要，主动、积极的参与生命教育之中。（7）家校活动通过家长会、家长学校等渠道积极引导家长对子女的指导，引导家长开展亲子考察等实践活动。3、与课外活动相结合（责任部门少先队）充分利用民族传统节日、重要事件和重要人物纪念日，以及社会上发生___，___开展集中体现生命教育