2021年小学“防震减灾”演练策划方案.doc

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1、2021年小学“防震减灾”演练策划方案撰写人：___________日期：___________2021年小学“防震减灾”演练策划方案一、活动原则：1.安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。2.有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调___疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。3.寓教于乐原则。二、活动措施：1.加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。2.教师动员会。演练前对全体教师进行演练

2、的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。3.制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。三、活动内容：1.学生对紧急警报的辨认;2.学生应对紧急情况的反应;3.学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。4.教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。第4页共7页四、安全紧急疏散预案：1.演习前每位教师务必认真阅读此册。2.演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。3.演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。4.撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。5.全体教师务必保证师生安全!五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得

3、安全演练重要性。（范本）（范本）1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在___月___日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:05);(3)第二阶段听到警报声(9：10)第4页共7页当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，___学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快

4、速撤离教学楼到操场集中;(4)第三阶段为检查与小结。由陈___副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让学生正确掌握逃生方法。第4页共7页2021年小学“阳光学生”行规达标评比方案一、指导思想学校作为精神文明建设的主阵地，应该化大力气重视对学生的行为规范的教育与训练，从小培养学生良好的道德素质和文明习惯。因此抓好学生的

5、基本道德认知和文明行为的养成教育是德育工作的重点任务，挖掘教育的深层次内容，重视教育的内化，研究深化学生在行为规范训练的对策与措施，促使学生行为由他律转为自律。第7页共7页根据我校实际，开展“阳光学生”行规达标活动。通过有效的常规养成教育，在具体有序的、可操作、易评价的行为训练中，逐步规范学生的日常行为，提高学生的自理能力，形成优良的道德品质。二、实施办法：1、制定方案为了有章可循，有“法”可依，学校根据本校实际情况，制定校《“阳光学生”行规达标活动方案》，各班根据学校的实施方案制订本班行为规范达标活动的实施方案。2、发动___月份我们对全体学生进行“阳光学生”行规达标活动的宣传教育，营造氛

6、围，通过晨会动员、班会、广播室、校报等宣传，激励学生人人做阳光少年、行规达标生。同时，各班在教室内开设“阳光学生”行规达标活动专栏，分阶段、有步骤地对学生进行行规知识教育。3、训练和督察学生日常行为规范，着重在平时的训练和养成，为保证工作到位，学校、班级要成立达标创优活动考评小组，做好平时的记载和教育引导工作。各班要把行为规范的教育和训练作为班风、学风、校风建设的内容，把这一活动贯穿于班___建设的全过程，形成全面育人、全程育人的局面。三、评定办法1、达标生第7页共7页为保证达标创优活动持续、高质、高效地开展，行规达标生的命名不搞终身制，每两星期评定一次，学生分别按“浦南集团学校学生行规训练

7、手册”上的内容进行自评，在此基础上由班主任、家长根据了解和记载进行评定并记录。评定结果由班级记录，并公布于本班“阳光学生”行规达标活动专栏。行规达标生人数为每班每次___人。2、行规达标班达标班每学期命名一次，由各班按照“阳光班级”评分表进行自评，自认为较优者可向大队部申报，学校考评小组根据平时班___建设有关内容的了解和记载进行评定，评定结果由大队部公布，并授予奖状及阳光班级评分表加分。并在校阳光班级评比中