2021年小学“清剿火患”专项行动方案.doc

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1、2021年小学“清剿火患”专项行动方案撰写人:___________日期:___________2021年小学“清剿火患”专项行动方案为切实做好我校消防安全工作,进一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动,有效预防和遏制火灾事故的发生,确保教育系统消防安全稳定,经校务会研究决定,自___年___月___日至___年___月___日,开展“清剿火患”专项行动,特制定方案如下:一、指导思想以创建“平安、和谐校园”为目标,以不发生火灾事故为出发点和落脚点,以治理消除消防违章行为、火灾隐患、落实消防安全责任制为重点,开展学校消防隐患专项整治活动,为全校师生

2、营造良好的消防安全环境。二、___领导为切实加强教育系统消防安全“清剿火患”战役行动的___领导,学校成立由___为组长,___为副组长,___等同志为成员的“清剿火患”专项行动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在学校政教处。三、清剿和整治重点1、教学楼、食堂、图书室、实验室、微机室、多功能室等人员密集场所消防设施损坏、关停、瘫痪和疏散通道堵塞、安全出口锁闭等;2、校舍、消防水源、安全出口或疏散通道以及用火、用电等;3、消防管网疏通情况,是否配全消防器材,消防设施管理维护是否规范等;第5页共9页4、学校消防安全责任制的落实,校园消防安全教育活动是否开展,是否开展消防

3、知识进校园、进课堂活动。5、是否制定消防安全应急预案,是否定期开展防火巡查和消防安全疏散逃生演练等。四、实施步骤(一)动员部署阶段(___年___月___日至___月___日)各科室、级部要根据工作要求,明确各阶段工作任务,明确具体负责人员,召开动员大会,广泛进行消防安全知识宣传,营造“清剿火患”专项行动的浓厚氛围。(二)清剿火患阶段(___年___月___日至___年___月___日)在宣传动员的基础上,进一步加大对学生的消防知识宣传力度,并对学校的消防设施和房屋等进行全面检查,确保不漏一个房屋、不漏一处设施,尤其是对于易发生火灾的地方更要进行细致的排查,如图书室、实

4、验室、电线线路等。对于发现的消防隐患立即进行整改,对于不能及时整改的总务处要制定出详细的整治方案,确保无消防事故发生。(三)考评验收阶段(___年___月___日至___月___日)各科室要对本部门工作开展情况进行汇总分析,认真总结经验教训,查找工作中存在的不足,研究建立长效排查整治机制,巩固、深化“清剿火患”专项行动的成果。五、工作要求第5页共9页(一)高度重视,狠抓落实充分认识做好此项工作的重要性、必要性和紧迫性,切实加强___领导,全面动员部署,狠抓工作落实,确保我校不发生一例火灾。(二)严格治患,做到“四到位”1、___要到位。建立以校长为组长,分管副校长为副组

5、长的“清剿火患”专项行动活动领导小组,积极开展工作,确保整治活动更加有效开展。要严格落实领导责任制,主要领导是消防隐患整治活动的第一责任人,要亲自抓、主动抓,其他成员要齐抓共管,切实把分管工作抓紧抓好,抓出成效。2、整治要到位。根据要求深入开展工作,确保全面排查整治,不留死角。不能及时整改的要制定出详细的整改计划,采取相应的安全措施,并报告___和教育局,坚决防止养患成灾。3、措施要到位。加强消防安全管理,加大消防设施建设,严格落实各项消防措施。政教处要加大力度广泛深入地开展好消防宣传教育和专业知识的培训,使消防安全知识更加深入人心。4、责任要到位。牢固树立消防安全责任

6、主体意识,开展好日常防火、巡查、检查,逐级落实岗位消防安全责任制,各科室做到安全自查、隐患自改、责任自负。要完善各类消防安全档案资料,把“一组三队”工作落到实处。(三)及时上报信息。第5页共9页为及时了解专项行动开展情况,并汇总报送上级部门,办公室自___月起,每月的___日要报告当月的工作小结,每月的___日、___日、___日上报一次“清剿火患”行动情况,___年___月___日报“清剿火患”行动工作总结到教育局。第5页共9页2021年小学“清剿火患”战役工作实施方案深入排查校园火灾隐患,进一步加大消防安全排查整治力度,切实消除火灾隐患,强化“四个能力”建设,使火灾

7、事故明显减少,有效遏制较大火灾事故发生,坚决杜绝发生重特大火灾事故。二、清剿范围和整治重点结合我校火灾形势,着力抓好以下重点部位的火灾隐患排查整治工作。(一)未排查整治的区域和场所。全面排查一直未进行消防监督检查和排查整治的区域,重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑,投入使用前未经消防安全检查的场所,彻底消除火灾隐患死角和盲区。(二)教学楼、平房教室、食堂。重点整治未经消防许可或备案,未制定消防安全制度和预案,建筑消防设施损坏、关停、瘫痪,疏散通道堵塞、安全出口锁闭,安全用电、用油、用气,消防安全“四个能力”建设不落实等。三

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