2021年小学“五一劳动节”主题教育活动方案.doc

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1、2021年小学“五一劳动节”主题教育活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学“五一劳动节”主题教育活动方案通过劳动，可以培养学生的___荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第___届劳动节系列活动，本次劳动节活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。具体活动方案如下：一、广泛宣传，让劳动卫生习惯强化可以通过欣赏图片（这时你可以参考“五一劳动节黑板报资料及图片”来进行宣传

2、）、资料（可以在学校悬挂“五一劳动节横幅标语”来对学生进行劳动教育）让学生们对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行大扫除。希望这篇“中国五一劳动节的由来”可以对你有所帮助。二、国旗下演讲，激发孩子们的热情利用国旗下的讲话，大力宣传活动的重要性，激发学生主动认真的参与和对待本次活动。你肯定需要一份演讲稿，请查看“纪念“五一”国际劳动节领导讲话稿”和“小学生庆五一劳动节演讲稿”。三、举办劳动节手抄报大赛，展现孩子潜能第3页共7页创作“五一”劳动节手抄报的过程中，同学们可以以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创

3、作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。说起手抄报，这篇“劳动节手抄报图片及资料”。四、鼓励学生参加社会实践，进行启迪教育通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们可以利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们可以受到很大的启发和教育。这时你可以参考“小学五一劳动节活动策划书”来完善此次社会实践的内容。如果以上方案满足不了您的需求，请继续查看““五一劳动节”主题教育活动策划”和“学校五一劳动节活动策划方案”，总有一一篇可以达到您的要求。总之，通过这些活动的开展，可以丰富学生的课余文化生活，更加能调动学生参与的

4、积极性，能够培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。第3页共7页2021年小学“五四”青年教师练兵活动方案一、指导思想：第7页共7页新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。二、参赛对象：30周岁（含___周岁）以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。三、活动内容：1、粉笔字比赛参赛选手在规

5、定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。2、教案设计评比参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。3、“我与新课程”演讲比赛参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程当中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在___分钟左右。4、课堂教学能力评比参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。5、课件制作评比四、

6、操作办法：第7页共7页1、评分办法总分___分，其中粉笔字占___分，教案设计占___分，“我与新课程”演讲占___分，课堂教学能力占___分，课件制作占___分。2、评分细则3、评委组成（1）粉笔字评比评委库（2）教案设计评比评委库（3）“我与新课程”演讲评比评委库（4）课堂教学能力、课件制作评比评委库4、奖项设立：按总分由高到低排序计算，设立一等奖___名，各奖___元二等奖___名，各奖___元三等奖___名，各奖___元。另设奖品一份。五、时间安排：六、活动结束：撰写“活动促发展”练兵后记。七、备注：1．“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，

7、对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。第7页共7页2．本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。谢谢第7页共7页范文仅供参考感谢浏览第7页共7页