2021年安全知识竞赛活动策划方案.doc

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1、2021年安全知识竞赛活动策划方案撰写人：___________日期：___________2021年安全知识竞赛活动策划方案活动目标：通过活动，提高幼儿自我保护意识;活动准备：多媒体课件，大小两套数字卡片(1，2，3，4)，教师实时记录本活动过程：一、谈话方式,引出话题。师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的___上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢?二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理___的好办法。师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今

2、天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。1.了解竞赛游戏的规则及程序。(1)讲解知识竞赛的程序安排。第8页共11页师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。(2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。)师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选

3、择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。(3)讲解知识竞赛的游戏规则。师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。2.进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。(1)讨论题第一题师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么办?第8页共11页(明明：今天是星期天，爸爸、妈妈去菜场买菜，让我看家，嘿!这回，我可要玩个痛

4、快。咚咚咚(有人敲门)明明：谁呀?叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快开门!明明：可我不认识你呀?)提问：刚才小朋友看见了什么?明明家的门能开吗?如果你一个人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办?请你和旁边的小朋友说一说。幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。师:本主持人这里有___个办法，请你来选择。(老师说一种办法，就站到相应的数字前面。)办法一：立即开门请客人进来。办法二：很害怕，不开门。办法三：隔着防盗门请客人留下___号码，等爸爸回来再打___。如果你还有什么更好的办法，可以站到数字4的前面。并且请你说出理由，你___会这样选?幼儿表述理由后,老师根据幼儿的选择情况进行评价,分发

5、“智慧果”。师：本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗“智慧果”。(2)讨论题第二题师：第8页共11页第二题，请看大屏幕。观看课件2，在商场里边走丢了该怎么办?如果你是小兔，你会跟狐狸走吗?___?那该怎么办呢?请你先和小朋友说一说。幼儿表述自己的观点。师：本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。然后你就站到相应数字的后面。办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。师：你___会这样选呢?

6、请说出理由。答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪明果"(3)讨论题第三题师：第三题，请看大屏幕。观看课件3，小朋友掉进河里应该怎么办?第8页共11页师：亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁边的小朋友应该怎么办?如果你就是这旁边的小朋友，你该怎么办呢?幼儿讨论得出方法和结论。老师记录下来幼儿想出的办法。师：刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。……(根据幼儿的回答，来实时记录、归纳)老师根据幼儿的选择情况分发“智慧果”。(4)讨论题第四题，师：第四题，请看大屏幕。观看课件4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办?提问：如果你是小红，遇到这种情况应该怎么办?幼儿讨论

7、得出方法和结论，教师记录。教师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。并根据幼儿的选择情况，进行评价，分发“智慧果”。(5)讨论题，第五题。师：第五题，请看大屏幕。观看课件5，雷雨天能在大树下避雨吗?提问：雷雨天能到大树下避雨吗?___?第8页共11页幼儿讨论得出方法和结论，教师记录，设置选项，根据幼儿的选择情况，分发“智慧果”。师：现在开始对错题比赛，看谁的反应快。鼓励幼儿自己想办法，用手势来表示“对”与“错”。师：我们用动作来