2021年双创双服务方案范文.doc

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1、2021年双创双服务方案范文撰写人：___________日期：___________2021年双创双服务方案范文云顶村党员干部在现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案为深入推进党员干部远程教育工作创先争优，为巩固和拓展利用远程教育深入学习实践科学发展观活动成果，加强党的执政能力和先进性建设，在云顶村基层党员中深入开展“双创双争”活动，结合实际，特制定如下实施方案：一、指导思想为深入推进全村党员干部现代远程教育工作创先争优，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，云顶村党支部在党员中深入开展“双创双争”活动，远程

2、教育“双创双争”活动是党的基层___开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。二、开展“双创双争”活动的重要意义开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，确保远程教育工作取得实效。三、开展“双创双争”活动的目标要求第4页共9页云顶村支部要求各党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、

3、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重就解决实际问题。通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层___建设、服务科学发展。示范终端站点的基本要求。一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备___集中学习和开展个性化学习条件。二是站点管理规范。（范本）（范本）配备专（兼）职管理人员，管理办法

4、和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用___有力。坚持定期___开展集中学习（范本），同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选拨节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。优秀站点管理员的基本要求。一是履职尽责好。二是操作维护好。三是服务效果好。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。四、开展”双创双争”活动的主题和实践载体第4页共9页（1）成立远程教育领导小组，开展远程教育帮带

5、服务活动。从站点的需要出发，开展远程教育帮带活动。远程教育领导小组负责做好各村远程教育设备正常使用工作，督促站点做好示范终端站点的创建工作。经过各方面个共同努力，远程教育网络一体化建设任务基本完成，教学资源开发应用初具规模，在建、管、学、用方面取得了显著成效。（2）规范基层站点工作。站点操作员按讲解员标准培养，必须有一名工作人员会操作远程教育系统。（3）切实加强对村党员的管理服务工作。一是在服务主体上，由热心公益事业的党员、青年志愿者作为服务主体；二是在服务对象上，由向本辖区党员群众服务转为既向本辖区党员群众服务，又向流入的

6、党员群众服务；三是在服务内容上，开展面向党员，特别是老年人、儿童、残疾人、贫困户、低收入者、优抚对象等提供便民利民服务；四是在服务方式上，由被动、临时性、零星服务向主动、全天候开放式、社会化、系统化服务。（4）培养学用典型。第4页共9页2021年双创双服务方案范本月照乡双洞社区“双创双建”工作方案一、加强___领导成立双洞社区“双创双建”工作领导小组：组长：贺家飞第一支书副组长：杨军支部书记陈第9页共9页志村委会主任成员：陈太品支委委员、奢都组组长袁荣富村委会副主任、扒瓦组组长张凤斌大学生村官、主任助理王思英妇代会主任涂庆云

7、村委会委员、丫口组组长聂忠华村委会文书许兴涌团支书、民政协管员陈国达民兵连长陈国定自来组组长张兴祥碉边组组长游第9页共9页涛双河组组长孙伟远教员、兽防员下设两个工作组：（一）督察组：组长：陈太品支委委员、奢都组组长成员：王思英妇代会主任涂庆云村委会委员、丫口组组长陈国达民兵连长（二）考评组组长：袁荣富村委会副主任、扒瓦组组长成员：聂忠华村委会文书许兴涌第9页共9页团支书、民政协管员二、强化工作措施（一）广泛动员、形成共识。通过张贴标语、海报，发放宣传品，悬挂横幅等形式，将市、区、乡“双创双建”工作的总体部署传达到群众之中，做

8、到家喻户晓，老少皆知，让群众明白“双创双建”工作，积极投身和主动参与“双创双建”工作。（二）加大投入，改善设施。一是加强农村基础设施建设，尽力协调有关项目资金，完成双洞人口最多面积最大的组——下扒瓦组的进组道路和院坝硬化工程；每个组修建___个垃圾池，___双洞社会低保人群，建立“双创双建