2021年创建卫生先进单位实施方案.doc

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1、2021年创建卫生先进单位实施方案撰写人：___________日期：___________2021年创建卫生先进单位实施方案临沂庙上小学为了不断提高广大师生职工对开展创建“卫生学校”工作的认识，进一步推动我校安全、文明、卫生、和谐新校园的建设，优化校园的学习、工作和生活环境，全面提高我校环境质量和师生职工的文明素质，促进学校各项工作又好又快发展。特制定本实施方案。一、指导思想及工作原则指导思想。以___理论和“___”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以建设文明和谐新校园为目标，以强化学校建设、管理，提高学校净化、绿化、亮化、美化水平为重点

2、，以树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德、优化公共环境为要求，以创建全县“卫生学校”活动为契机，积极开展校园卫生大整顿，实施“校园是我家卫生靠大家”，彻底改变学校卫生面貌，提高师生员工文明程度，使全校人居环境和文化品位提高到一个新的高度。工作原则。在学校开展创建“卫生学校”工作领导小组的统一领导下，各班主任及各任课教师各负其责，广泛动员，全员参与，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把创建“卫生学校”活动引向深入。二、创建目标第29页共33页我校创建“卫生学校”活动的总体目标是。“校园环境美，育人环境优，人际关系和谐”。___年上半年，通过

3、治理校园“五乱”，消灭“脏乱差”现象，达到“卫生学校”合格标准；到___年底，达到“卫生学校”良好标准。在此基础上，经过一年的努力，使学校的卫生工作管理水平明显提高，师生职工的文明卫生意识明显增强，校园环境卫生明显改善，师生员工的健康水平和卫生素质明显提高，达到“卫生学校”优秀标准。（一）卫生管理制度健全健全卫生管理___和制度，包括卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等，所有制度在相关部门上墙并得到贯彻落实。（二）校园环境整洁有序1、校园清洁。校内道路保持平整硬化；校内道路、公共场所（教室、

4、实验室、）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在；楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁、公共场所、商业服务网点设有规范的垃圾筒，校园内有规范的垃圾池；停车棚、楼梯走道干净整洁，无杂物堆放。2、室内整洁。教学办公用房保持整洁干净；教室内布置规范，课桌椅齐整；办公室摆设整齐清洁；3、厕所卫生。公共厕所内无明显污垢、异味；厕所粪便经过无害化处理；在厕所前或厕所内设置有洗手设施。第29页共33页4、秩序良好。健全门卫值班制度、校内治安巡逻安全保卫制度，校内及校门口

5、无乱摆乱卖现象，无杂物房用于经营活动现象；无饲养家禽（畜）及遛犬现象；车辆行驶、停放有序。（三）师生饮水卫生安全加强对供水站的卫生安全管理。督促供应商对桶装水定期抽样送检并公示送检结果，制定水桶定期清洗消毒制度；健全用水安全卫生管理制度，加强对蓄水池和开水房的卫生安全管理。（四）健康教育长抓不懈1、建立健康教育制度，按规定开设健康教育课，并做到有教学计划、有教师、有教案，并形成制度。2、创新健康教育载体，利用多种形式对学生开展健康教育，完善宣传教育设施，适时调整教育内容；黑板报和宣传栏宣传每年不少于___次。三、___机构为切实加强对学院创建“

6、卫生学校”工作的领导，成立学院开展创建“卫生学校”工作领导小组，其成员组成如下：组长：商艳君副组长：刘振启成员：各班主任（详见领导___机构）第29页共33页领导小组下设办公室，负责___和协调管理创建“卫生学校”工作。四、创建工作主要内容（一）整治院内道路、公共场所、各楼栋卫生间、走道、楼梯、屋顶、雨篷及各住户前后阳台的环境卫生、院容院貌。（二）整治我院与周边单位相邻区域的卫生死角。（三）整治院内交通秩序，尤其整治各类车辆乱摆乱放。（四）整治各部门室内的整齐卫生。（五）整治环境卫生。（六）整治实验室的环境卫生和内务。各科室、班级要根据自己的实

7、际，有针对性地___实施“校园清洁工程”。五、保障措施（一）统一思想，提高认识。创建“卫生学校”是师生的民心工程、学校的信心工程、校园的管理工程、发展的环境工程和教职工的作风工程。各教职工要充分认识开展创建“卫生学校”工作对于提高师生健康水平、加快教育事业发展、促进校园和社会和谐的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步统一思想，提高认识，增强责任感，结合“作风效能建设”活动的要求，扎实推进“卫生学校”创建工作。第29页共33页（二）加强领导，明确责任。我校要切实加强对创建“卫生学校”工作的领导和卫生情况的监督。学校创建“卫生学校”工作___和各职能部门

8、要明确工作要求，落实责任，确保各项工作任务的完成。（三）督查指导，务求实效。由学校长负责，从教职工中抽调人员组成督查组。负责定期不定期对各科室的创建“