2021年农民技术储粮项目方案.doc

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1、2021年农民技术储粮项目方案撰写人：___________日期：___________2021年农民技术储粮项目方案根据《国家粮食__关于下达农户科学储粮专项___年投资计划__》、《省粮食__关于下达___年农户科学储粮专项建设规划计划__》和《市粮食__关于下达___年农户科学储粮工程实施方案___》文件精神，为了顺利实施我县农户科学储粮工程，指导农民解决储粮难题，减损增收，确保农户储粮安全，更好地服务于___新农村建设。制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以服务“三农”为己任，以推广应用科学储粮技术为手段，以确保藏粮于民和国家粮食

2、安全为目标，加强农村粮食产后管理，改变农村储粮条件，推广应用新型粮仓，开展农户科学储粮知识及技术培训，指导帮助农户科学储粮，降低储粮损耗，为___新农村建设贡献力量。二、目标任务从___年起每年___实施完成“农户科学储粮工程”___户任务，___年完成___户计划，并认真做好“农户科学储粮工程”宣传工作，做好科学储粮仓质量监督以及受益农户的档案建立和管理工作。三、“农户科学储粮工程”实施条件第5页共11页根据省农户科学储粮专项管理的有关规定：农户科学储粮工程应安排在前期工作较扎实，积极性较高的镇（办），安排项目的镇（办）政府和行政村的党支部或村委会

3、应具有较好的___协调能力，参与项目的农户储粮数量应在___斤以上，要自愿提出申请，并承诺所购粮仓___年内不得转让或者变卖。四、“农户科学储粮工程”的内容为示范农户每户制作___个容量为1.5立方米，可储小麦___公斤的彩钢板组合仓，举办农户科学储粮知识及技术培训班，发放《科学储粮知识手册》等学习资料，使农户初步掌握科学储粮知识及技能，指导农户储粮，确保储粮安全、卫生。五、工作步骤及工作要求（一）加强领导，成立___，明确责任。我县成立“农户科学储粮工程”领导小组，组长由副县长安建军担任，副组长由县___局长李纪民担任，县财政局、经发局、技术监督局

4、、物价局分管领导和各镇（办）主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县___，办公室主任由县___主管副局长担任，具体负责“农户科学储粮工程”的推广应用、粮仓的发放、农户资金的收集、信息档案的建立，农户科学储粮技术的培训和指导等工作。（二）周密部署，宣传动员，落实农户。___年___月___日至___月___日，县“农户科学储粮工程”领导小组工作人员深入镇（办）、村组和农户进行宣传发动，按照农户自愿申请，中、省、市、县共同出资，落实项目农户，建立农户信息档案。第5页共11页（三）搞好协调，明确职责，认真落实。___年___月___日至___月

5、___日，根据下达的“农户科学储粮专项”计划，落实资金。目前中省市配套资金已到位，县___要明确专人，做好前期准备工作，县财政局尽快落实县级项目配套资金和工作经费，县经发局等有关部门要加强沟通协调，主动积极配合。各镇（办）要根据辖区情况，做好摸底造册登记上报工作，积极收集农户自筹资金。县“农户科学储粮工程”领导小组务必于___年___月___日前将收集的资金存入市___“农户科学储粮工程”专用账户。（四）开展培训，传授技术，农户公示。___月___日至___月___日，由县“农户科学储粮工程”领导小组在镇（办）、村组的配合下，___农户开展培训发放《

6、科学储粮知识手册》等学习资料，传授科学储粮知识及技术。同时对受益农户进行公示。（五）统一制仓，监管质量，发放粮仓。___月___日至___月底。我省农户科学储粮装具中标企业（省粮油技术开发公司）将按标书要求在我县就地加工生产。各镇（办）、村委会要积极配合，为粮仓加工企业提供生产场地，协助粮食加工企业将粮仓运到各项目镇（办）、村委会，由村委会发放到项目农户手中。在粮仓制作过程中要切实抓好粮仓质量监管和验收工作。我县计划在___月底完成粮仓制作、验收和发放工作。第5页共11页（六）监督检查，收集资料，迎接验收。“农户科学储粮工程”是加强农村基础设施和农村

7、民生工程建设，促进农村持续增收，保障国家粮食安全的有效途径。县“农户科学储粮工程”领导小组和各项目镇（办）、村委会要切实加强管理，加强协作，积极配合，及时了解项目实施情况，做好监管工作。在粮仓的制作发放过程中，及时对粮仓进行登记，建立农户储粮新仓档案，切实做好农户现场检查，监督项目建设质量和技术服务工作，同时要注意资料，既要有纸质资料，又要有图片或视听资料。选择基础条件较好，交通方便，镇（办）、村组干部___协调能力较好，工作扎实，农户积极性较高的地方作为“农户科学储粮工程”考核验收现场，迎接省、市有关部门的考核验收。（七）定期上报项目进展情况：县“

8、农户科学储粮工程”工作人员和各镇（办）要按照本《方案》要求深入村组积极___宣传、发动群众、扎实开展工作，每