2021年二小预防学生手足口病应急预案.doc

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1、2021年二小预防学生手足口病应急预案撰写人：___________日期：___________2021年二小预防学生手足口病应急预案一、领导小组领导小组组长：___副组长：___等成员：___和各班班主任及生活老师二、手足口病的特点手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。1.潜伏期___天，一般在___天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38度或略高，可持续___天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。2.病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通

2、过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，___岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。三、预防措施第4页共7页1.平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检和午检，定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室、居室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。2.由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不

3、要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。3.加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。4．发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或___活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。5．各班加强晨检和午检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。6.做好厕所等公共场所环境卫

4、生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。四、应急处理措施1．加强早晨和中午的检查工作，出现可疑现象和可疑人员时，先由各班晨检教师上报到学校办公室；2．班主任立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊；3．同时上报校长；第4页共7页4．病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返校，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期___天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防，使用滴露肥皂。第4页共7页2021年二小鸡蛋撞地球比赛活动方案一、活动要求要求自行设计装置

5、，将一枚普通煮熟的鸡蛋由四楼抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、装置外观越美观、得分越高，得分最高者为胜。二、活动对象：五、六年级学生三、活动时间：___月___日下午第二节课后(五年级)，___月___日下午托管（六年级）（如遇雨天活动延迟，具体时间待通知）四、活动地点：教学楼与空地五、活动方式：学生以个人名义参赛，每班人数___人六、场地布置、工作统筹：___七、检录与过磅：___第7页共7页___（按照___对照名字，作品上没名字的写上名字，并给作品过磅，记下重量。）___（上一组最后一名选手比赛的时候，让下一组_

6、__名选手上楼）评委：___（鸡蛋下落以后，送回评委席，由评委打开装置，称鸡蛋的重量并做好记录）九、拍照：___（1、检录处拍全体参赛学生与作品的合影、2、美观作品的单独镜头写真、3、高楼上比赛的学生、4、楼下观摩的学生、5、其他照片自由发挥）十、作品回收和送评：___（每个鸡蛋下落以后，马上回收，送到评委处进行评分）十一、四楼保卫工作：___十二、分数统计：___，（鸡蛋完整的前提下，质量越轻的排名越靠前，重量相等的情况下，谁的更美观排名越靠前）十三、注意事项：下午第二节后，相应年级的学生马上集中教学楼一楼的空地，站在规定区域内观摩比赛，不可以走出本

7、班活动范围，请班主任维持好现场秩序。阳罗二小“鸡蛋撞地球”抛掷比赛流程第7页共7页1、参赛选手下午第二节下课后、马上到检录处进行进行检录。2、班级学生在教学楼前按照指定区域站好。3、选手检录结束后，到过磅处称重。4、比赛队伍___人一组，接收到“准备比赛”指令后，___人一起上四楼候场。5、没有轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。6、每个鸡蛋下落以后，老师收集鸡蛋送到各评委打分，由翁彬彬老师计算得分并排名次，鸡蛋完整的前提下，质量越轻的排名越靠前，重量相等的情况下，谁的更美观排名越靠前）。五、活动注意事项1、活动___过程在四楼走

8、廊，学生身体不能过于外倾，不能围观拥挤，容易发生危险，故需特别加强安全教育和管理；整个过程需要