课程教学部个人年度述职报告范文.doc

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1、课程教学部个人年度述职报告范文　　时间流逝，又是一年岁末至，现将本人在这一年中的工作情况小结如下：　　一、努力提升自身素养，以身作则作表率　　我热爱自己所从事的教育事业，热爱学生，热爱英语教学，始终怀着一颗积极向上的进取心，坚持“既为经师，又为人师”德为师原则，平时积极参加政治学习，自觉阅读各类书籍，提高自己的道德修养，提升自己的学识水平。　　在工作中，我立足自己分管的工作，用心用情，力争把工作做得细致扎实有成效；我也能顾全大局，团结协作，有良好的团队协作精神，在英语组中处处以身作则，用心备课，分析教材，并把所思所得在组内分享。　　二、立足岗位开拓创新，分管

2、工作有成效　　（一）本学年教导处英语学科主要工作　　2020年这场来势汹汹的疫情改变了中国人的春节，也改变了我们的上课模式。停课不停学，怎么才能实现?考验着老师们的智慧。　　我们学校使用了企业微信平台，老师们都积极学习平台操作，准备属于自己的网络直播课，我们集体备课的场所也从学校搬到了家里。大家通过视频会议继续探索教材、集体教研、集体备课，勇于实践。我们英语组在教研室、学校和家长的大力支持下，在任课教师的辛勤付出下，有序开展在线教学，达到了预期的效果。　　1、基于标准严格执行。线上学习是全新的尝试，社会关注、家长焦虑，为此学校在2月中旬就认真制定了瀚文小学疫

3、情期间在线学习工作方案，构建了线上教学领导小组和工作小组，选用了企业微信等在线平台。同时学校有序开展各类的线上线下会议，传达上级的要求，统一思想。2月中下旬在区教研室指导，学校领导的精心布局下，我们通过学习领会瀚文小学在线教学实施方案，瀚文小学在线教学流程说明，在线教学工作告知书等全体教师，对线上教学从政治上、思想上和专业上做好了充分的准备。　　2、教学管理稳步推进。2月23日，学校分别组织全校教师、学生、家长进行企业微信操作技能线上培训，让全体师生对线上直播的功能有了基本的熟知，老师们在培训后便自发组织以年级组和备课组为单位进行模拟互动练习，在演练中不断熟

4、悉操作流程，共同探讨如何发起互动讨论，如何进行作业批改等等。　　在互帮、互助、合作共赢中，我们使用平台的操作能力逐渐长进。经过前期的充分准备，这6周的线上教学顺利开展，取得了良好的效果。通过数据调查显示，除个别特殊孩子，比如说随班就读生外，网上学生的课堂互动和线上作业的参与率都达到了99%。个别学生因设备问题或其他原因没有参加实时的直播或讨论互动式后，均能观看回放，或以思量补充发言等形式参与。　　3、课堂互动方面，我们根据学生年龄特征的不同，采取的灵动的方式。一二年级主要采用录制视频、开设讨论的互动方式，在老师的视频当中有教学重难点的讲解，更有清晰直观的口型

5、演示，非常适合低年级学生的特点。互动活动第1部分是组织学生认真观看小视频，第2部分就是老师和学生就本课内容进行语音交流，主要是对新单词发音、句子、语音、语调的指导和反馈。为了让学生的朗读得到充分的检验和反馈，及时纠正错误发音，讨论的时间设置延长至1~2天，弥补了直播的时间限制和反馈不全面的问题。　　三到五年级则全部采取直播互动的方式，老师们精心备好互动教案制作课件，充分利用20分钟的时间对电视空中课程的内容进行检测和巩固，适当补充语法知识的讲解，根据需要进行作业的巩固和反馈，让学生学得更扎实有效。　　现在经过一段时间的操练，学生都对平台的操作熟悉了，所以我们

6、低年级的老师有时候也会根据自身的需要，采用直播互动的方式，不管哪种方式，只要注重实效，提高教学效率都是可行的。　　4、线上作业方面，我们也是根据学生学习特点的不同，采取了不同的方式。　　一二年级英语侧重听读、作业反馈，全部在企业微信平台上进行。平时就结合空中课堂的教学，以听读课本内容为主，每个unit学完以后，我们利用我们的校本材料，学生成长册，也就是具体的happygrowing，或者是同步学习资料巩固单元所学内容。　　二年级会适当布置一些书面作业，如完成配套练习册、抄默、写核心单词等，三四五年级是听说读写都是必不可少的，比如拼读作业，我们利用企业微信和一

7、起作业平台反馈检测平时课文的听读，利用一起作业检测评价，有时也会利用企业微信的直播，给学生上传一些空中课堂里拓展的影片，周末让学生上传校本同步学习资料中单元核心内容的录音，中高年级的书面作业，日常以抄写自默和配套练习册为主，周末会布置一张单元练习，只上传到企业微信的讨论，或许作业中、作业批阅方面，老师的批阅是个大工程，但是我们看到每位老师看到学生上传的作业，都会放下手中的活，及时批阅反馈，批改完成后，用文字或录音发送鼓励性的评语，激励学生认真参与。　　错误的地方标注后，要求学生及时订正、上传，凡是学生上传的录音作业，老师也都一一倾听，检查、发现读错语音反馈予

8、以指导，就像师生面对面纠音一样，学生根据老师的发音纠