2021年中学卫生管理评比方案.doc

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1、2021年中学卫生管理评比方案撰写人：___________日期：___________2021年中学卫生管理评比方案一．卫生评比㈠管理要求1.所有卫生区域划归各班负责，每天“早、中、晚”三扫，每周一下午进行一次大扫除。2.不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。3.每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才能用。4.所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。5.每周星期一进行卫生大检查（行政检查），下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。6每天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫情况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评情况进行评比公

2、布。7.每个教职员工和学生会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的学生，学校将严惩。㈡评分细则1.教室卫生：占___分①地面与墙壁、瓷砖（包括走廊）占___分A.清洁：25~___分第4页共9页B.较清洁：20~___分C.不清洁：评分在___分以下②．门窗是否洁净：占___分A.洁净：8~___分B.较洁净：6~___分C.不洁净：___分以下③桌凳是否干净、整齐（包括讲台）：占___分A.整洁：12~___分B.较整洁：10~___分C.不整洁：10以下④．卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占___分根据具体情况在0~___分之间打分。2．公区卫生：

3、占___分A.彻底清洁：35~___分B,较清洁：25~___分C.不清洁：___分以下二．奖惩制度：第4页共9页1.每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励___元钱。每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。一期重点班___次，普通班___次得黄牌警告的班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。2.凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加___分。3.若有班级不坚持每天小扫的，扣该班卫生总分___分，打扫不彻底的扣该班卫生总分___分。4.若有班级不坚持每天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴___元。

4、5.破坏卫生者，除每次通报批评外，罚扫学校卫生死角并扣该班卫生总分___分。6.班主任必须配合学校体卫艺处搞好环境卫生。若抓住乱丢乱扔乱画的，每次扣该班卫生总分___分。7.特殊时期临时规定时间不及时打扫的每次扣该班卫生总分___分。昌德中学北校区体卫艺处第4页共9页2021年中学压事故、保安全攻坚行动工作方案一、工作目标通过集中开展“压事故、保安全”百日攻坚行动，全面落实校园安全责任，细化各类安全管理制度，强化安全防范措施，全面排查整治校园安全隐患，进一步提高校园安全保障水平，切实防止安全事故发生。第9页共9页二、___机构为加强学校压事故、保安全工作的全面领

5、导和协调工作，扎实开展学校安全教育工作，学校成立“压事故、保安全”百日攻坚行动工作领导小组，其组成人员如下：组 长：___副组长：___成 员：___ 各班班主任 全体保安和生活管理老师三、工作实施（一）开展交通安全宣传教育系列活动。结合实际情况积极开展系列交通安全教育活动，加大交通安全的宣传力度，增强全体师生的交通安全观念，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。利用讲话，对学生们进行交通安全教育，强调交通安全的重要性，宣传和教育每位学生安全走路，安全乘车，安全骑车，坚决不乘坐拼装车、报废车、货运车等非法运营车辆上下学；利用黑板报、___学生观看交通安全教育影片

6、、录像、等宣传方式加强宣传教育，开展“交通安全”的主题班会；同时充分发挥“校园广播站”宣传导向作用，对交通安全知识进行讲解宣传；在上学、放学、节假日放假的交通高峰期，严格维护好学校门口的交通秩序，经过长时间的督促、规范，加强学生的交通安全保护；加强校园交通管理，规范校园内行车、停车秩序，确保师生安全出行。（二）认真落实消防安全工作。第9页共9页1.全力排查整治火灾隐患开展火灾隐患的自查自改，明确重点岗位、重点部位的消防安全责任人，落实火灾隐患整改期限和措施，全面开展新一轮消防安全大排查、大整治活动。重点检查学校教学楼、实验室、电脑室、多媒体教室、图书室、办公室、

7、教室等人员聚集的重点区域、重点部位的火灾隐患，消除消防栓损坏、灭火器过期、安全疏散不符合消防技术规范、违章用火用电用气、安全出口堵塞等火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患相关部门要全力督办，确保校园消防安全。2.强化消防安全宣传教育培训强化消防安全宣传，认真落实消防教育培训制度，学校通过校园宣传栏、广播、图片展、主题班会课、举办安全知识竞赛、宣传横幅、黑板报、手抄报、网络等形式，对广大师生进行消防安全宣传教育，___开展消防疏散逃生演练。___广大师生通过参观、体验和学习等方式，掌握防火知识，增强防火意识，提高消防能力，发动师生查找身边的火灾隐患，建立奖励工作机制

8、。（三）开展公寓安全专项