2021年中学全面小康创建宣传工作实施方案.doc

2021年中学全面小康创建宣传工作实施方案.doc

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1、2021年中学全面小康创建宣传工作实施方案撰写人:___________日期:___________2021年中学全面小康创建宣传工作实施方案为全面贯彻落实我县全面小康创建工作指挥部《___〈___县全面小康创建宣传工作方案〉___》(滨康办〔___〕___号)文件精神,全方位展示我县建设小康社会的生动实践和丰硕成果,让广大干群进一步了解小康、参与小康、感知小康、认可小康,让广大师生深切感受教育发展在全面建设小康社会过程中发生的新变化、新经验、新成就,真正形成全面小康建设“个个行动、户户知晓、人人参与”的社会氛围,进一步凝聚人心,形成合力,推进全县经济社会又好又快发展,确保全面小康创建目标的

2、如期实现,现根据县教育局“全面小康创建宣传工作实施方案”内容,结合我校实际情况,特制定桥蔡初级中学全面小康创建宣传工作实施方案。一、指导思想以___理论、“___”重要思想和___为指导,深入贯彻落实党的___大和___届___中全会精神,紧紧围绕全县实现全面小康的目标,通过运用多种宣传方式,全方位、立体式宣传建设全面小康的重要意义、指标体系和达标要求,着力宣传建设全面小康社会工作的进程和丰硕成果,提高全体师生和全镇广大干群对全面小康社会建设的认知度和满意度,引导广大师生及家长了解小康指标、投身小康实践、享受小___活,为建设全面小康社会贡献力量。二、___领导为切实抓好全面建设小康创建活动

3、宣传工作,我校成立宣传工作领导小组,___成员___如下:第6页共16页组长:___副组长:___成员:___各班主任领导小组负责小康创建宣传工作的___实施、督查指导,副组长___分别负责教师、学生、家长的宣传工作,“进村入户”宣传工作由各牵头负责的同志分工负责。学校成立小康创建宣传工作办公室,由___兼任办公室主任,___任办公室副主任,负责局小康宣传办公室日常工作。三、宣传目标与重点(一)全方位宣传我县全面小康创建的生动实践和丰硕成果,通过社会宣传、活动宣传、新闻宣传等方式,营造浓厚的宣传氛围,使教职工、学生家长和“进村入户”所在村广大干群参与率和知晓率达___%,激励广大干群齐心协力

4、迎接省创建验收。(二)让教职工人人知晓我县全面小康创建主要指标和全面小康的创建进程,确保涉及教育系统的指标全面达标。(三)“进村入户”宣传工作紧紧围绕建设全面小康社会的重要意义、总体要求、主要目标、工作成果进行,切实帮助群众解疑释难,认知小康、感受小康,进一步提高广大干群对全面小康社会创建的认可度和满意度。四、宣传方式(一)社会宣传第6页共16页我校要充分利用各种宣传载体,迅速对全面小康社会创建工作进行全方位、高密度、系统式宣传。1.围绕“全面建成小康”主题,联系实际,拟写通俗易懂、朗朗上口的宣传标语,悬挂横幅,录入校园网站。2.开设宣传栏、办黑板报、贴标语等方式,宣传全面建成小康社会工作的

5、重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。3.通过校园网的家校互动平台,播出全面小康社会建设工作的宣传标语或公益广告。4.广泛开展“小手拉大手”活动,印发《告家长书》、《倡议书》,启动“1+1”(即一个学生宣讲好一户家庭)式的宣传,营造“家家感受小康变化,人人知晓小康知识”的浓烈氛围。5.组建宣传组,深入“进村入户”联系地——东滩村,宣传全面小康建设指标、建设成果,且切实为民排忧解难。“进村入户”宣传工作分五个步骤进行:一是动员部署及宣传员培训阶段,___月___日前完成;二是社情调查及入户宣传阶段,___月___日~___月___日完成;三是矛盾化解及问题解决阶段,___月16~___年_

6、__月___日完成;四是情况反馈及访贫问苦阶段,___年___月完成;五是民意调查及建立长效机制阶段,___年___月~___年___月底完成。(二)活动宣传以活动为载体,深入宣传全面建成小康社会工作的重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。第6页共16页1.以“小康在我身边”为主题,利用校园广播、飞信、校讯通等平台,通过召开校会、主题班会、家长会等多种形式,向师生及家长宣传小康创建知识和我县经济社会发展成就。2.开展“小康一课”教案评选,寻找家乡巨变、感受小___活主题征文活动等。3.开展“我心中的小康”作文课,“我画中的小康”绘画活动等进行宣传。4.发动团员组成青年志愿者积极参与“三下

7、乡”群众文化活动。5.在校内开展“全面小康创建我参与”主题讨论活动,统一思想、凝聚人心、形成合力,积极参与全面小康社会建设各项工作。(三)新闻宣传1.纸媒宣传围绕我县全面小康建设工作宣传要点,有针对性开展宣传,我校明确姜凤邦同志专门负责此项工作。2.网络宣传(1)在校园网站开设“全面建成小康社会工作专栏”,及时上传教育系统及我校全面小康建设工作的新闻、文件及上级工作简报等。(2)教育系统全面小康建设工作信息、

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