2021年中学“三优”教师评选工作方案.doc

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1、2021年中学“三优”教师评选工作方案撰写人：___________日期：___________2021年中学“三优”教师评选工作方案一、___机构领导小组：组长：___成员：___评审小组：学校职评小组成员工作小组：组长：___成员：___纪检小组：组长：___二、“三优”教师申报条件（一）、学科带头人1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。师德高尚，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。2、有高级专业技术职称，是本学科市级以上(含市级)学会或教学专业委员会常务理事或理事。第6页共10页3、具有厚实的教育理论

2、基础、专业知识和精湛的课堂教学艺术，形成独特风格，对同行具有示范性。4、课堂教学效益高，教学实绩突出，深受学生欢迎，学生问卷调查满意率每次在___%以上。5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式___出版公开发行，或主持研究的课题获市级一等或省级二等以上的奖励，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。6、积极___教研活动，全面带动本学科教师提高教育教学水平，积极指导青年教师并取得显着成效。所负责的师徒结对学员成为省市校骨干教师或教育教学能手，所指导教师团队获得市级以上表彰或奖励，所率领的课题组研究工作取得重大进展，获校级以上表

3、彰奖励。（二）、优秀骨干教师1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。2、有中级以上（含中级）专业技术职称，有合格的计算机和普通话证书。3、教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢迎。学生问卷调查满意率___%以上。第6页共10页4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平时考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参加省、市竞赛的成绩

4、作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式___出版公开发行，或主持研究的课题获市级二等或校级一等以上的奖励，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。6、积极___教研活动，带动本学科教师提高教学水平，积极指导青年教师提高教学业务并取得显着成效。（三）教育教学能手1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。2、有合格的计算机和普通话证书。3、教学基本功扎实，教

5、学工作负责，受到同行的好评和学生欢迎，学生问卷调查满意率___%以上。第6页共10页4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平时考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参加省、市竞赛的成绩作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。5、积极参加教学科研活动，三年内有论文发表或获市级二等或校级一等以上奖励，并且参与了课题研究。三、评选程序与时限要求评选每三年一次，如果所有候选人都达不到要求，允许该项评选空缺。评选程序如下：（1）教师根据“申报条

6、件”自愿申报，或年级组、教研组推荐（个人申报或推荐表见附件一）；申报或推荐截止日期为： ___年___月___日（2）工作小组对照条例确定候选人；公示时间为：___月___日至___月___日（3）年级组、教研组对候选人进行民主评议；（4）学校职评小组初评；（5）领导小组复评，校长确定；（6）公示评选结果；公示时间为：___月___日至___月___日（7）工作小组每年对已评出的“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”进行评议，对工作出现较大失误或工作表现明显退步者，学校随时取消其荣誉称号和待遇。四、奖励方法与享受待遇第6页共10页（1）“学科带头人”、“优秀骨干教师”

7、、“教育教学能手”的任期均为三年，自公布的当月起，以后三年内每月奖励工资___元。（2）“学科带头人”任期内每年享受一次省外参观学习（金额___元以内）；“优秀骨干教师”在任期内每年参加一次由学校___的省内参观学习（金额___元以内）。（3）“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”在任期内，优先获得组建科研课题组和承担各类教研任务的权力。五、应履行的职责1、热爱教育事业，严谨治学、严谨执教，为人师表。2、热爱南周，自觉为南周事业的发展奉献出自己的智慧和汗水。3、积极进