2021年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案.doc

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1、2021年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案撰写人：___________日期：___________2021年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案为建立和谐的师生关系，全面促进师德建设，推进和谐校园建设，选树典型，决定在全县教育系统开展评选10~___年度“学生最喜爱教师”活动。为切实做好这项工作，根据我校实际，现将有关事项通知如下：一、评选范围：我校全体任课教师二、评选条件：不受教师资历、学历等条件限制三、评选程序：第一阶段：建立___（___月___日--___月___日）1、学校成立评审委员会组长：___副组长：___组员：___

2、学生会成员2、各年级成立由年级主任负责、学生干部参与的“学生最喜爱教师”评审小组第二阶段：年级初评（___月___日--___月___日）第4页共9页各班在学校统一指挥___下于___月___日早自习全校统一时间对自己心目中喜爱的老师进行无记名投票，每生限投一票，每票限两人，要在选票中写明喜欢的原因。具体___方案：孙宗涛统一指挥、___巡视高三、董正堂巡视高二、司元山巡视高一后楼、宋运祥巡视高一前楼；高一年级主任及班主任___高二学生投票，高二年级主任及班主任___高三学生投票，高三年级主任及班主任___高一学生投票；各班抽调团支部书记或

3、副班长配合___工作，高一学生干部配合高二班主任、高二学生干部配合高三班主任、高三学生干部配合高一班主任；投票结束后，在同一地点各年级___人员对所负责的年级进行计票，根据得票率（计算方法：得票率=所得总票数/所教学生总数____%）多少确定各年级参加校级公选候选人，得票率相同再看所得总票数。具体名额分配为，高中每年级三名。被确定候选人于___日晚自习前交___字左右个人材料（电子版）至德育处。第三阶段：全校公选（___月___日—___月___日）学校对各年级候选人进行公示，并通过橱窗张贴等途径公布、宣传候选人基本情况，让全校学生充分了解

4、每一位候选人的事迹。学校择日___全校学生在同一时间进行公选，按得票总数选举产生三名“学生最喜爱教师”上报，参加县级“学生最喜爱教师”评选。其余九名教师为校级“学生最喜爱教师”，并颁发证书。被选定县级参评候选人需于___月___日前自备个人材料，包括1、《我最喜爱教师候选人申报表》一式两份；2、不少于___字的事迹材料。其他相关事宜另行通第4页共9页县丰民族中学第4页共9页2021年中学“学生职业生涯规划与指导”工作方案根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《___省深化普通高中课程改革方案》等的文件精神和善嘉中学省级特色示范性学校创建

5、工作的要求，在高中阶段要建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理和学业等方面的指导，帮助学生及早认识自身的性格特征和智能优势，了解职业世界的发展状况，科学规划生涯发展线路，把未来的发展愿望转化成当下的学习动力等，因此，学校高度重视，成立了善嘉中学生涯教育指导中心，积极落实学生职业生涯的规划与指导教育工作。二、___机构组长：___（德育校长）副组长：___（教学业务校长）、___（教科研校长）组员：___（教务处副主任）、___（政教处副主任）、___（专职教师）、各年级部德育主任、全体班主任三、生涯规划主要工作1.各组长和主要组员商讨

6、确定学年“学生职业生涯规划与指导”的工作计划；第9页共9页2.指导和落实“三位一体”走班管理体系，即行政班班主任与任课教师协同管理；学生自主管理；成长导师指导，形成“全员齐抓共管”的育人格局。成长导师对所联系学生的个性特征、学科成绩、学习兴趣、认知水平、学习潜力等方面进行跟踪，指导学生选择与其性向、志趣相一致的课程，做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导和生活上指导。具体内容如：①思想上引导。通过导师个别引导，培养学生良好品德，增强学生自尊、自主、自强意识，提高学生管理自己的能力。引导受导学生确立人生发展目标，向优秀看齐，提高学生的品格与素

7、养。②学业上辅导。通过导师个别辅导，指导学生了解自己的学习动机、学习能力、优劣势项目，客观分析学习中的问题，帮助学生自我识别学习风格；针对学生的个体特点，帮助学生制定学习计划，开展选课指导，帮助学生认识不同课程，逐步了解不同的专业方向，逐步清晰了解自身的职业需求和优势，初步确立人生生涯规划，并在实施过程中进行指导和修正。③心理上疏导。利用导师的人生经验，关心学生的身心健康，进行有针对性的心理指导，缓解学生的心理压力和消除心理障碍，提高学生对挫折、失败的心理承受力，指导受导学生学会与人正常交往。④生活上指导。主要是导师关心学生日常生活、帮助学

8、生适应中学生活，明确生活目标，端正生活态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，学会生活，养成良好的生活习惯，提高生活质量。帮助学生建立有益于身心健康、学习进步的生活作息制度，指导