2021小学“我的教育故事”活动主题班会活动方案.doc

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1、2021小学“我的教育故事”活动主题班会活动方案撰写人：___________日期：___________2021小学“我的教育故事”活动主题班会活动方案一指导思想：以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，围绕"未成年人思想道德建设"和师德师风建设为主题开展大学习、大讨论。二活动形式：（1）动员全体学生和家长结合自己的实际，讲述我与教育的故事，增强教师的责任感。（2）在人人参与的基础上，选出优秀的在电视台进行交流与比赛。2、活动要求。（1）、人人参与。（2）、故事内容真实、有感染力，必须是生活中发生的真实事例。3、活动时间。___.___周五下午第二节课4、具体安

2、排。以年级组为单位，1、___年级推选___名家长，3、___年级推选___名学生，5、___年级推选___名老师，周四把___报给大队部。周五进行演讲比赛。三、评分标准：第6页共10页1、主题深刻，演讲富有感召力（___分）2、内容紧扣主题，事例生动感人（___分）3、文采好，语言流畅自然（___分）4、发音标准，普通话流利（___分）5、形象得体大方，动作恰当。（___分）四、奖项分配：特等奖___名一等奖___名主持AB（合）各位老师、同学、家长，大家下午好！我是主持人A我是主持人B今天，我们在这里举行___我的教育故事校园演讲比赛，请允许我介绍今天到场的各位

3、嘉宾，他们是___校长___书记、___副校长、___主任、___主任。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！第6页共10页本次演讲比赛共有六位参赛选手，他们分别是：学生代表：二乙班李沁怡同学四甲班___同学六甲班___同学家长代表：二甲班徐帅同学的家长四乙班陈静姿同学的家长六乙班邓子科同学的家长李利红他们将从不同的角度讲述自己与教育的故事。下面___的第一位选手是二乙班___同学掌声有请！当我们获得新知时，我们不能忘记，自己每一点的进步都离不开老师的精心教导，当我们展翅翱翔时，我们不能忘记，自己每一步的成长都离不开老师的悉心照料。在我们的成长过程中，我们和老师之间发生

4、过多少动人的故事啊。下面，由四甲班___同学讲述他的小故事。大家欢迎！第6页共10页接下来是六甲班___同学掌声欢迎！不需要高级的玩具不需要华丽的房间妈妈的陪伴，是最浓郁的书香爸爸的指点，是最明亮的导航在我们的成长道路上，父母是不可缺少的护航天使，他们也有很多很多故事要对我们说。下面欢迎二甲班___同学的家长___。第二位家长是四乙班___同学的家长，掌声有请！接下来，让我们用最热烈的掌声欢迎最后一位___的家长代表六乙班邓子科同学的家长___感谢这六位选手，为我们带来了这么多精彩的故事。家长组选手的述说，让我们感受到什么叫"牵手"学生组选手的表现，让我们展望到什么

5、叫"未来"是啊，在他们的故事里，有多少诗意让我们___飞扬，有多少感动让我们澎湃不已温馨留在彼此的心田，感恩又一次如歌而来千言万语汇成一句话：谢谢老师！谢谢父母！我们一定会努力！第6页共10页阳朝二小___我的教育故事校园演讲比赛到此结束！谢谢大家的收看。"拨动心弦--我的教育故事"演讲比赛评分表评分人：___主题深刻，富有感召力（___分）紧扣主题，事例生动感人（___分）演讲富有___。（___分）发音标准，普通话流利（___分）形象得体大方，动作恰当。（___分）得分（___分）第6页共10页2021小学“教育进社区服务站”工作实施方案一、指导思想第10页共1

6、0页以办人民满意教育为宗旨，以创建服务型学校为活动抓手，以“红烛光义工队”为___形式，充分发挥“党员先锋岗”、“团员示范岗”、“教工志愿者服务队”等团队的服务功能，利用学校教育资源优势，积极开展社区教育志愿服务活动，不断完善“学校、家庭、社区”三位一体的未成年人教育网络。通过“名师助学”、“党员义工”、“政策宣讲”、“教育问计”等具体服务工作的开展，拓展学校教育发展内涵，提升教育服务效能。二、领导小组组长：___组员：___三、服务社区___社区 ___花园四、分工安排1、___社区组长：___副组长：___组员：___联络员：___2、___花园组长：___副组

7、长：___组员：___联络员：___第10页共10页五、巡视员：___六、宣传报道工作：___七、活动安排：1、活动内容：（1）为小区群众，特别是对未成年人家长开展教育培训，提供教育咨询；（2）校区携手，开展文明小区创建工作；（3）开展助学进社区工作；（4）开展党团员及教工义工进社区活动。2、工作步骤：（1）制定“教育进社区服务站”工作实施计划，落实教育内容与具体时间安排。学校主动联系社区，商讨活动方案，择机召开教育咨询会，广泛听取群众及教师对学校的意见和建议；（2）发挥学校资源优势，利用周六、周日、寒暑假、节日等围绕工作要求开展教育服务工作；（3）学期结束时，