2021年银行岗位竞聘报告三.doc

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1、2021年银行岗位竞聘报告三撰写人:___________日期:___________2021年银行岗位竞聘报告三尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!首先感谢行党委给我们提供了这个公平竞争、锻炼自我的机会,在这里希望通过我的竞聘演讲使领导对我有一个全面的了解和认识,能得到各位的信任与支持。这次我竞聘的第一志愿是运营部主管。一、首先谈一下自己竞聘现金与___岗位的优势从参加工作至今已十几年,我经历了我行从信用社到商业银行发展至现在的齐鲁银行辉煌历程,是我行不断改革的十几年,也是自己不断成长、不断进

2、步的十几年,熟悉我行的工作环境,积累了丰富的工作经验,热爱本职工作,有强烈的事业心、责任感。具备了良好的政治素质和道德品质,对国家的(范本)金融政策、我行的各项规章制度、现金业务流程都比较熟悉,银行业务和技能功底扎实。二、有较为丰富的实践经验自己在出纳保卫部综合岗位上工作多年,熟悉本岗位的职责、任务、操作程序,基本具备了一名岗位主管的工作素质和能力,面对新起点,我能够虚心请教,熟悉业务,较快的投入到新岗位的各项工作当中,将在原部门积累的工作经验和管理经验充分运用到现在的工作当中。三、对制度进行重新

3、梳理第3页共7页在运营部半年多的时间里,对大额现金管理、___管理、业务印章管理等一系列规章制度进行了重新梳理,完成了___名柜员培训和点钞考核工作,___了反假宣传月、___宣传活动,___全行柜员点钞技能培训和点钞技术比赛,工作中勤钻研、多思考,较好的完成了领导交办的各项工作,在领导的严格要求下,我认为自己在业务管理、协调___能力,处理问题的策略等方面都有了进一步提高。四、竞聘后的打算第一,我认为要进一步提高自身素质,作为一名岗位主管,应该具备较高的业务素质和管理经验,不但要对本岗位的各项工

4、作了如指掌,对所从事的专业工作要得心应手,要有敏感性和洞察力。同时,还应该协助领导做好部门的工作,当好领导的参谋和助手。第二、完善自身工作的业务操作流程,从可防范风险的角度考虑大额现金和___管理工作,更新工作理念,不能只限于如何满足监管部门的监管要求,而是从如何可以从业务操作方面发现风险,将风___生概率尽可能的控制在最小,加强对支行业务的检查监督,讲求工作方法,提高工作效率和工作质量。第三、对先进银行现金管理情况进行调研,按照我行准事业部的要求合理匡算全行现金日均库存,探讨以科技手段提升现金管

5、理的可行性,研究引进他行现金管理先进经验,力求限度的压缩全行日均现金库存占比,使现金资产收益实现化。如果此次竞聘不成功,说明自己还有差距,我会查找不足,积极改进,一如既往的做好自己的本职工作,服从___分配,继续为我行的未来做出积极贡献。第3页共7页2021年银行岗位竞聘报告二尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我今天竞聘的岗位是___支行行长。入行___年来,我数次站在这里竞聘新的岗位,迎接新的挑战,担当新的责任,我用自己对工作的热爱,用过硬的业务和管理能力,去不断的丰富自己。下面我将从三个方

6、面介绍我对___支行工作的一点考虑。第一、树立信心,克服困难,挑战自我。今天我敢于站在这里参与竞聘,我想是源于___分行近年来业务快速发展给我的信心,是源于全行员工团结一致一心谋发展的信任,是源于挑战困难体现价值完善自我的信念。也许___支行的发展历程不一定会一帆风顺,在发展的道路上会有许多困难等待我们,但无论有多大的困难,我相信有___支行员工的不懈努力,有全行干部、员工的鼎立支持,我有信心、有永不放弃的信念,带领支行全体员工,去战胜困难,取得胜利。第二、细分市场,找准目标,转型发展。第7页共7

7、页___片区作为___市一个已成熟的商业、住宅区,有广阔的市场,同时在这里金融机构林立,竞争激烈,谁也不会轻易把市场让出来。未来___支行如何发展呢?我想出路只有一条:就是在竞争求生存,在竞争中求发展。要在竞争中求生存、求发展首先就要重视和做好市场调研工作,做到知己知彼、心中有数,明确工作的重点和方向。针对___区域批发、娱乐、餐饮、酒店、房地产较多的情况,我将细分市场,针对不同行业、不同客户制定不同的营销方案,以客户为中心,加强对外营销,做好客户的长期跟进工作。在做好对外营销的同时,我将加强厅堂

8、营销工作,将柜台人员从“服务员”转变为“销售员”,通过一句话营销,将潜力客户推荐给客户经理,进一步挖掘客户潜力,建立产品营销链,不断地扩大客户资源。今后___支行将把公司与个金齐头并进作为业务发展的方向,贯彻以公司业务带动个金业务,以个金业务支持公司业务发展的指导思想,在工作中坚持“超前谋划、超前安排、超前行动”的工作方针,用心做事,认真做人,带领___支行全体员工努力完成二级分行下达的各项任务指标。第三、挖掘人才,培养人才,使用人才。一个网点业务发展和内控管理的好不好,关键在员工

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