2022版高考地理一轮复习图表解读突破5山地垂直自然带谱图的判读课件湘教版.ppt

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1、图表解读突破系列之5山地垂直自然带谱图的判读【动手·动脑】按照要求，感知山地垂直自然带谱图的绘制过程和一些基本判读常识(图示区域为某山地垂直自然带分布示意图)。【填绘】(1)图中①②③处代表的自然带分别是：①___________；②_____________；③_________。(2)图中基带的热带雨林带高度南坡高于北坡，说明该山脉位于_______。(3)南坡的雪线低于北坡，则南坡为_______。热带草原带落叶阔叶林带针叶林带北半球迎风坡【解读】(1)随着海拔的升高，气温_____，降水一般是先___________。(2)山麓的自然带基本上与当地________

2、____一致。(3)影响垂直自然带谱的因素有山地所处_____和山地的_________。(4)同一自然带：_____分布高于阴坡；随纬度的增加，其分布的_________。(5)山地阳坡自然带数目_____阴坡自然带数目。降低增多后减小水平自然带纬度相对高度阳坡海拔降低多于【认知·归纳】【特征认知】山地垂直自然带谱图是用某一指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像，是地理原理和规律的基本载体。垂直自然带谱是指从山麓到山顶的自然带分布与变化。影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素主要有山体所在纬度、山体海拔、坡向和山顶与山麓间的相对高度等。(1)山体所在纬度相同高度

3、的山体纬度越低越复杂，纬度越高越简单。(2)山体海拔同纬度的山体海拔越高越复杂(当然有极限)，海拔越低越简单。(3)坡向一同一山体，阳坡高，阴坡低。(4)山顶与山麓之间相对高度大则复杂，相对高度小则简单。【技法归纳】山地垂直自然带谱图的判读方法第一步：通过带谱的基带名称确定所在的温度带。所谓基带，即高山山麓的自然带，因位于垂直自然带的最底层而得名，如果最底层自然带是常绿阔叶林带，说明该山地位于亚热带地区。第二步：通过带谱的数量判断纬度的高低。通常，带谱数量越多，山地所在的纬度位置越低，反之则越高。因此，纬度低的高大山岭，自然带数量要多于纬度高的山岭。若是赤道地区的高大山岭

4、，自然带从山麓到山顶发生的变化规律类似于由赤道到两极的变化规律。第三步：利用自然带判断南北半球。通过自然带的数量，判断阳坡和阴坡，进而判断南北半球。北半球的山体，因全年大部分时间正午太阳在南边，则南坡获得的光热多于北坡，南坡自然带的数目多于北坡，或基带自然带的海拔高于北坡；南半球反之。如下图所示。第四步：根据雪线的高低判断迎风坡和背风坡。雪线高的为背风坡，雪线低的为迎风坡(山地迎风坡降水丰富，冰雪量大，融化慢，因此雪线低；山地背风坡降水少，冰雪量小，融化快，因此雪线高)。第五步：可根据不同山坡自然带分布海拔的不同，判断山坡坡向。(1)东西走向的山——自然带海拔分布高的为阳

5、坡，自然带海拔分布低的为阴坡。(如喜马拉雅山)(2)南北走向的山(温带地区)——自然带海拔分布高的为背风坡，自然带海拔分布低的为迎风坡(如太行山：迎风坡降水多，但气温稍低，在背风坡相同的海拔处，其降水量比迎风坡少，但气温偏高。因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方，其海拔要高于迎风坡，故背风坡的自然带分布海拔要比迎风坡的高)。如下图所示。【类图·训练】(2020·河南联考)下图为塔里木盆地边缘某山地两坡的垂直带谱示意图。读图回答1～3题。1.图中()A.甲表示北坡，乙表示南坡B.丙表示草甸草原带C.甲表示东坡，乙表示西坡D.丙表示温带荒漠带2.导致该山地甲、乙两坡垂

6、直带谱复杂程度存在明显差异的主导因素是()A.降水B.气温C.相对高度D.山顶海拔3.造成乙坡缺少森林分布的主要原因是()A.纬度高，气温低B.海拔高，气温低C.地形封闭，降水少D.为阴坡，光照不足【解析】1选D，2选C，3选C。第1题，塔里木盆地南缘为昆仑山、阿尔金山，北缘为天山。读图可知，该山地甲坡山麓海拔为4600m左右，乙坡山麓海拔为1300m左右。昆仑山、阿尔金山大致为东西走向，山脉南侧为青藏高原，北侧为塔里木盆地，因此南坡的地面高度要远高于北坡，由此可判断该山地为昆仑山或阿尔金山，甲表示南坡，乙表示北坡。该山地的北坡山麓为塔里木盆地边缘，该盆地较为封闭，水汽难

7、以进入，降水稀少，气候极为干旱，因此丙为温带荒漠带。第2题，读图可知，甲、乙两坡相比，乙坡的相对高度大，水热条件随海拔变化较大，因此自然带谱较为复杂。第3题，由甲、乙两坡的地面高度可知，乙坡为昆仑山或阿尔金山北坡，位于塔里木盆地南部，因该盆地较为封闭，水汽难以进入，降水少，导致缺少森林分布。4.(2020·苏州模拟)下图是世界部分地区示意图。读图，完成下列各题。(1)判断②地所属的自然带。此自然带在澳大利亚分布较广，并一直延伸到大陆西岸，试分析成因。(2)判断图中④⑤所属的自然带，①—④—⑤自然带的变化体现了自然带的什么地域分