2021年副主任深层性党性剖析材料.doc

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1、2021年副主任深层性党性剖析材料撰写人：___________日期：___________2021年副主任深层性党性剖析材料一、自我估价认真研读了教育读本》并对___理论、___”重要思想和___一系列重要论述进行了系统自学。通过学习使自己在思想上，积极参加___学习活动。更加坚定了共产主义的理想信念，理论修养和党员意识得到进一步的提高，增强了自觉发挥先锋模范作用的意识。工作上，坚决服从___安排，自觉接受上级领导，虚心听取各方面的意见和建议，勤勤恳恳、任劳任怨，积极主动的开展工作，确保了各项任务的圆满完成。生活上，始终

2、高标准要求自己，谦虚谨慎、严格自律，维护了自己党员的形象，维护了政府办公室的形象，维护了领导的形象。认真按照各个阶段活动的安排，自___员先进性教育活动开展以来。认真理论，仔细查摆问题，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的二、存在问题以新时期党的楷模为对照，以《党章》中党员的基本条件衡量，认真查找自身存在的问题，主要有以下几点：一是政治理论水平还不高。对党的重要理论理解的不深、不透，对科学发展观和___和谐社会的思考不够，不能完全适应形势发展的需要，不能满

3、足当前文字工作中对政治理论的需求。第4页共7页二是工作作风不深入。要当好领导的参谋助手，必须熟悉政府各方面的工作，经常深入基层，深入群众，掌握基层情况，了解群众呼声，并及时进行归纳、整理，提供给领导，成为领导的“外脑”。但在实际工作安排上，下基层进行调查研究的时间明显偏少，对情况的掌握明显不够，影响了重要文件、讲话的起草质量。三是服务意识还有待于进一步增强。对政府办公室协调、服务的职能认识不足，没有自觉地把领导、单位和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做不够深入扎实。三是精神状态还不能很好的适应形势的

4、要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。三、原因分析。一是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务，不能挤出时间学。有时在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。二是创优争先的意识不强。一是思想方法上的片面性导致对主客条件认识不全面，影响了创造力的发挥，造成与新形势、新任务的要求不相适应。二是对自己的世界观

5、改造抓得不紧，创优争先的意识不够强烈，特别是在取得一定成绩时，有自满松动情绪。第4页共7页三是工作作风需进一步改进。工作标准要求不高,总认为自己一天一晚忙忙碌碌，辛辛苦苦，就可以说是对党和人民尽职尽责了。而自我衡量的标准应定在“思想艰苦、工作艰苦、作风艰苦”上，定在“开拓、创新、务实、争先”上，定在党和人民的期望上。四、努力方向一是加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习___理论和“___”重要思想及___的一系列重要论述，对照新时期___员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展___市场经济、全面建设小康社会

6、的基本知识和现代科技及业务知识，注重___，理论联系实际。二是转变作风，积极工作。围绕政府的中心工作和领导的要求，经常深入基层、深入群众，进行认真细致的调查研究，当好领导的参谋助手。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，按照“双提”的要求，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念，提高服务质量。三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，努力做好各项工作，全心全意为人民服务。第4页共7页2

7、021年副主席的优秀毕业生申请书尊敬的校领导：我叫ff，法学院___级___班的学生，曾担任20___级法学___班班长，院团___宣传部副部长，《法轩》社社长，院学生会副主席。第7页共7页转眼间，四年大学时光马上就要结束了，我们即将告别母校，回首四年的大学校园生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，我不但学到许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、___和表达等能力。思想上，我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本

8、原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党___靠拢，在大一刚跨进大学校门时就向党___递交了入党申请书，参加了入党积极分子党课培训班，大二时就被___吸收为预备党员，大三时如期转正。大二时，根据学院要求，结合自己的学习体会，___编辑了《法轩保持___员先进性特刊》。学习上，我不仅刻苦勤奋的学习专