2021年乡支部创优自查材料.doc

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1、2021年乡支部创优自查材料撰写人:___________日期:___________2021年乡支部创优自查材料一、加强___,广泛宣传,营造“创先争优”良好氛围乡党委、政府高度重视,立即召开了党委扩大会,成立了以乡党委书记为组长,乡党委委员为成员的创先争优”活动领导小组,各村各单位指派了指导员,制定了实施方案,把创先争优活动纳入了乡党委政府目标管理考核之中,紧接着召开了机关干部、乡直单位负责人、村两委成员、全体党员参加的起动大会,___学习了区__文件精神,确定了活动主题、目标和载体,会后,全乡___个党支部,按照乡党委的工作布署,

2、结合自身特点,各自又召开了全体党员大会,自接到开展“创先争优”活动通知。全面拉开了创先争优”活动序幕。为了加大“创先争优”宣传力度,打造出全乡创先争优的浓厚社会氛围,各村各单位拓宽宣传思路,创新宣传方式,加大宣传力度,采取设置专门宣传栏、固定宣传标语、悬挂宣传横幅、搞好动态(范本)报道、强化网络宣传等多种形式,认真做好创先争优活动宣传工作,收到了良好的效果,目前为止,全乡共设置宣传栏___处,上传创先争优活动信息___余条,利用广播宣传学习创先争优活动___次,悬挂宣传标语26幅,制定固定标语___条、流动标语___余条、发放明白纸份,

3、在全乡党员群众中形成了人人有创先争优新理念,人人都参与的良好社会氛围。二、开展“五项活动”推进“创先争优”活动扎实开展第7页共14页为了推动创先争优活动深入开展,乡以“团结务实筑堡垒,和谐稳定促发展,创先争优建强乡”为主线,立足本乡实际,创新活动方式,拓展了全乡党___和党员发挥作用的平台,为创先争优活动取得实效奠定了坚实的工作基础。(一)“开展党性教育”活动,党员党性修养。乡以庆祝建党___周年为契机,制定了以开展党性教育为活动载体的学教培训计划,结合实施党员“双育工程”,乡党委___开展“四加一”系列学教活动,即开展四场专题教育培训

4、和一次红色教育、重温入党誓词,四场教育培训:一是邀请农牧局专业人员来乡进行养蜂产业化培训。二是开展党性教育培训。三是邀请旅游局领导来乡进行休闲旅游产业培训。四是邀请区规划分局刘东达局长来乡对机关干部和全体村干部进行先进事迹报告。红色教育、重温入党誓词:月日乡党委___乡党员干部和部分老党员、入党积极分子、致富能手参观热河革___烈士陵园,在烈士纪念碑前乡党委书记王兴明带头开展了重温入党誓词活动。与此同时,以创建“学习型”党___为目标,充分利用集中学习、个人自学、党员电教系统等各种方式开展学教活动,实现.了党员学习教育全覆盖;在全面系统

5、学习、认真分析总结的基础上___全乡党员进行了党性分析活动,乡村及各单位在职党员每人撰写了不少于字的党性分析报告,并___广大群众开展了党员评议活动,群众满意率达到了___%以上。(二)立足岗位奉献,展现党员风采第7页共14页全乡党___和广大党员干部从各自岗位特点出发,通过,___党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新、“立足岗位比奉献”等活动,增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性,充分发挥了党支部和党员的模范带头作用,推动了广大党员在服务大局上创先争优,在改革创新上创先争优,在狠抓落实上创先争优,全面提升了工作水平和工作效率,取得了明显

6、实效。一是在环境卫生清理整治工作中,充分发挥党员紫塞先锋作用,以党员带群众清理街道___米,清理水沟___条___米,新建垃圾池___处,清理河道___米。二是乡卫生院进村入户到人为全乡___岁以上老人建立了健康档案,在全乡范围内实行了救护车免费接送服务。(三)以服务群众为根本宗旨积极推进和谐乡村建设通过,___党员深入基层开展志愿服务、主题实践、设岗定责、结对共建、走访慰问等活动和定期联系等方式,从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,征求到各类意见建议___余条,结合工作实际,公开承诺事项___条,党员结合岗位特点,公开承诺事项

7、___条,通过,承诺并践诺全乡党___和党员为群众办实事___多件,一是修建大栅子村至娘娘沟村乡村公路___公里,修建村村通公路___公里,硬化村街道___公里,修建农田路___公里。二是修建防渗渠___米,田间路小桥___座___米,修建防渗渠便道___米。三是小流域治理___亩,山地实施水利灌溉工程___亩。四是为亩水田和蔬菜大棚架设了高低压线路。五是办理农村低保___户___人,办理大病救助___户,救助款___万元,发放困难户救济款___万元。六是对___所小学的电教设备和桌椅进行了更新。七是解决山区村___户___人人饮水问题

8、。八是修建护村护村坝___米。九是全力维护农村稳定,全乡调处矛盾纠纷___起,调处成功___起,调处成功率___%以上,处理重点群体信访案件___起,专项治理整顿大栅子市级治安混乱村___个。(四)“亮牌示

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