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1、2021年中班语言我的家乡教案撰写人：___________日期：___________2021年中班语言我的家乡教案活动目标：、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。、了解家乡的名胜古迹、土特产等。3、萌发热爱家乡的情感。活动准备：、幼儿收集有关家乡的资料，做成___。，、请家长向幼儿介绍有关家乡的民间传说、革___故事。3、白纸、彩笔。活动过程：一、导入部分：、小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢？（莫城、常熟）、教师介绍常熟。二、了解莫城所在常熟地图上的位置。、出示___省地图：老师这有一张地图，你能找到常熟的位置吗？、教师在地图上指出常熟的地理位置。，3、出示
2、常熟市行政地图：常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地第4页共8页图上找出来吗？三、了解常熟的历史名人、在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人？、教师出示人物图，教师介绍，幼儿欣赏。（仲雍言偃翁同和纪念馆）四、了解常熟的风景优美的地方及特产、在我们常熟，你都去过哪些好玩的地方？、出示个别幼儿在平时游玩时的照片，并请这个幼儿讲一讲他去的这个地方是哪里？（虞山、仲雍墓、言子墓、兴福寺、，兴福寺、方塔、沙家浜）看图欣赏，教师介绍。3、有什么好玩的东西？鸭血糯、桂花栗子、叫化鸡、叫化鸡4、还有哪些特产呢？出示相应的图片，幼儿看图，说一说名称。5、下朋友想想还
3、有哪些熟悉的地方？亮山工程；、方塔街文化广场、石梅广场、西城门。五、师幼共同畅想家乡的未来，丰富分类图。，、你还知道家乡有哪些好吃的、好玩的、好看的、好听的？等你长大了，你愿意把家乡建设成什么样呢？、幼儿讲述自己想象中的未来的家乡，并画出来。3、请幼儿介绍自己换的未来的家乡。第4页共8页4、瞧！黑板升还有一些空白的地方，把我们画的家乡也贴上来吧!5、谁知道我们的家乡叫什么名字？6、将家乡的名字写在黑板分类图的上方，使黑板形成一个丰富的家乡图。谢谢！完！第4页共8页2021年中班语言我的爸爸教案一、活动目标:.喜欢边看图边听故事,;理解作品所表达的内容。.大胆表达自
4、己的想法,能用简短的语言描述画面。3.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。二、活动准备:多媒体课件《我爸爸》,音乐,图画纸、彩色笔三、活动过程:;(一)帮助幼儿理解故事。、放绘本封面,“今天老师给你们讲一个爸爸,看到爸爸的样子,你们猜一猜他是怎样的一个人?”幼儿猜想,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。“今天故事的名字就是《我爸爸》。”“他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们。”激发观看的兴趣。第8页共8页、边放课件,边讲故事,以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停“这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去
5、,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。”提问:“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情?”(描述图片内容)“你认为他是怎样的人呢”(帮幼儿理解作品内容)教师总结:我爸爸很勇敢。“下面会有什么事发生呢?我们接着看吧。”)继续放课件,幼儿讲述图片内容,到河马页停教师讲一张图片内容,以后逐页放,幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!”提问:“故事中说爸爸像什么”(帮幼儿理解作品内容)“说明我爸爸怎么样?”(理解爸爸的特点)教师
6、总结:我爸爸很能干,做什么事都做得特别好3)继续放课件到扫把页停“我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。”第8页共8页提问:我爸爸有什么特点?教师总结:我爸爸很高大聪明,有温柔的时候,也会搞笑。4)继续放课件,到踢球页停,提问:“爸爸都会做什么”(描述图片)“请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领?”(调动幼儿经验说一说自己的爸爸)3.放课件到最后两页,提问:“看了这两幅图,你有什么感觉?”让幼儿体会爸爸伟大的爱。(二)重点页回放,让幼儿充分体会人物特点。放太阳页,“小朋友仔细看画面上除了爸爸,还有什么?”(太阳)“__
7、_要画上太阳”(爸爸的爱像太阳一样温暖)总结提问:爸爸是一个什么样的人。原来,爸爸也爱我,永远爱我。原来,爸爸的歌是唱给我的,爸爸的舞也是跳给我的,爸爸的搞笑是为了让我开心,爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我,不受欺负,爸爸所要做的一切都是为了我。他辛苦地照顾着我,却永远笑得那么开心,原来,爸爸也爱我,永远爱我。(三)感情提升,体会父子、父女间互相关爱的情感.提问:“你的爸爸是怎样爱你的”,启发幼儿说说爸爸为自己做的事,体会爸爸的爱。第8页共8页.提问:“你会怎样爱自己的爸爸呢?”启发幼儿说说怎样表达对爸爸的爱。3.教师提议,共同制作一本大图书,投放到图书区,以
8、表达对爸爸
