2022年高三英语第一轮复习计划.doc

2022年高三英语第一轮复习计划.doc

ID:62500004

大小:92.50 KB

页数:9页

时间:2021-05-10

2022年高三英语第一轮复习计划.doc_第1页
2022年高三英语第一轮复习计划.doc_第2页
2022年高三英语第一轮复习计划.doc_第3页
2022年高三英语第一轮复习计划.doc_第4页
2022年高三英语第一轮复习计划.doc_第5页
资源描述:

《2022年高三英语第一轮复习计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2022年高三英语第一轮复习计划撰写人:___________日期:___________2022年高三英语第一轮复习计划一、指导思想以《高考英语考试说明》为依据,新课程标准为准绳,立足学校实际,转变教学观念,分层次教学,以学定教,以教促学,很抓基础。降低难度,增加密度,教学生之所需。强化自主、合作、学习,引导探究式学习。夯实基础,培养能力。努力打造有效课堂,争取高效课堂。密切___高考动态(范本),积极收集有用的材料。二、复习内容1、完成必修1-8的复习。2、完成基础语法的复习。三、具体备考措施1、本学期要完成高中英语___个模块的复习,在第一轮复习中,

2、要帮助学生全面系统地掌握高中所学的英语基础知识,重点是词汇和语法的夯实。夯实基础,使学生尽可能多的掌握更多的词汇。2、抓好几个常态化在复习中,我们要把听力的练___化定时训练常态化___备课常态化3、降低教学起点,面向全体同学。在教学中一定要根据学生的实际,根据不同层次的班级确立切实可行的起点,使各个层次的同学都能学到东西,打造有效课堂。要求学生建立错题集,以便能够更好的巩固这些自己薄弱的地方。第4页共9页4、加强教学反思,追求高校课堂我们要通过反思教学活动中存在的问题,及时的调整教学。精心备课和设计课堂的教学程序精心选择和评讲试题,凡是学生做的联系,教师

3、必须及时批阅凡是学生做错的题目,老师必须讲细、讲透。5、加强___备课,完善教学环节备课组的老师只有团结协作,打整体战,才能实现合作共赢。每周四的第一节为周___备课的时间,每天晚上的第一节课是每天的备课时间。充分利用每一次的备课时间,精心的选择材料,大胆取舍,不断的反思,积极探讨合理高效的复习方法。不能盲目的赶进度,该块则快,需慢则慢,一切为提高教学质量服务。针对我校的实际,降低复习的难度,要很抓基础,抓课本,练一般题型,不做偏题、难题和怪题。6、研讨新考点通过对《课程标准》和《教学大纲》的研究,找出新旧内容的变化,在教学中适时调整。通过对往年高考题,尤

4、其是___高考题的,感知内里的要求,在教学中加强方法的点拨。第4页共9页总之,我们的备考以课本为本,在进行一轮复习的同时,加强对学生能力的培养,并同时巩固扩大词汇量。在期间穿插听力和词汇练习。着重夯实学生对基础词汇、短语句型的掌握,并注意查漏补缺。针对高考试题中的听力、完形、语法、阅读理解、写作和阅读表达的任务进行训练,做到有的放矢。在这___届高三的备考过程中,我们一定要学习和借鉴上___届高三成功的经验,结合我校的实际,狠抓英语基础不放松,认真、严谨、合作、有效地___好复习工作,力争明年英语高考取得佳绩。谢谢阅读!第4页共9页2022年高三语文教学工

5、作计划一、指导思想切实贯彻《高中语文新课程标准》的理念,认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》和《___省考试说明》的精神,全面提高学生的语文素养。同时,深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高三教学教育质量,争取高考佳绩。二、工作目标1、强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,引导学生自能学习,全面提高学生语文成绩。2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体提升。3、强化教改意识,加强学习交流,不断提高

6、语文课堂教学的艺术性和实效性。三、整体思路本学期的教学工作分为二个阶段:第一阶段:选修教学——《唐宋八大家散文选读》《短篇小说选读》。第9页共9页第二阶段:进行高考第一轮复习,分为7大专题:1、语言表达运用复习与训练。2、文言文阅读复习与训练。3、诗歌鉴赏题复习与训练。4、名句名篇默写复习与训练。5、现代文阅读(文学类文本阅读)(散文与小小说)。6、选考类文本阅读(论说类文本和实用类文本)复习与训练。7、作文复习与训练。作文复习与训练计划单列,贯穿始终,每周由各科任老师轮流命题。四、教学要求1、牢固树立时间观念,明确效率意识。高三学年转瞬即过,时不我待,教

7、师要利用好每节课的时间,充分备好每一节课、认真上好每一节课,使学生在每一节课上都有收获,真正收到语文教学的高效率。2、结合高三学生特点使用好教材。上好选修教材对提高学生的思想认识水平、审美能力帮助很大,教师要结合文本特点认真钻研、深刻理解,制定符合学生认知能力的教案,在培养学生的语文能力上下足工夫。3、认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读、古典诗歌鉴赏、文学作品的鉴赏等专题复习,促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。第9页共9页4、教学中要做到三个结合。即:课内与课外的结合;讲授与训练的结合;阅读与写作的结合。对课外

8、内容要精心选择,不要拿来就用,对训练试题要精心讲评,通过讲评教给学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。