2021年质监局二季度工作计划范文.doc

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1、2021年质监局二季度工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年质监局二季度工作计划范文二季度，我局将紧紧围绕年初制定的“12345”的总体思路，求真务实，改革创新，真抓实干，确保时间过半，任务过半。（一）继续实施“两大战略”，发展壮大地方特色产业一是做好各级名牌的申报工作，并从标准、质量、计量、生产许可等方面入手，帮助企业创品牌、拓市场、增效益。二是做好今年的质量先进乡镇（街道）创建活动。三是重点完成汽车内饰联盟标准发布工作，出台质量诚信管理标准，___实施产品联盟标准和质量诚信管理标准，帮助汽车

2、用品协会准备重点项目验收相关工作。（二）围绕“平安天台”建设，努力实现三个安全加强与政府的沟通、联系，努力将安全工作纳入县对乡一级的考核体系当中，使县乡两级政府担负起对三大安全负总责的责任。牵头做好“十小”整规第三年工作计划并___实施；进一步落实监管责任，不断完善“三员四图”工作网络，安全监管到位。以开展特种设备事故隐患排查活动为契机，有效开展特种设备全面检查、重点监控及日常监管工作。切实加强监管力度，及时发现和查处违法违规案件，优化市场经济环境，确保天台经济的健康发展。同时坚持标本兼治，注重监管的长效机制建设，重点建立和完善以监督检

3、查机制、质量预警机制等为主要内容的产品质量安全监管体系。（三）发挥技术机构支撑作用，提高服务发展能力第3页共7页一是利用省中心实验室到期复审契机，进一步创新服务方式、手段和内容，提升技术服务能力。二是提升检验检测能力，保质保量做好第二季度省级输送带监督抽查工作。三是进一步规范质量体系的运行，切实实行抽检分离制度等，提高技术机构公信力建设。四是加大力度培养、引进专业技术人才。通过技术机构的发展进步，努力为履行行政职能提供技术支撑、为产业发展提供技术服务、为社会安全提供技术保障等三大作用。（四）以“五型机关”建设为载体，确保全局队伍建设通过

4、召开行风监督员等座谈会、走访调研重点骨干企业等举措，积极铺设沟通渠道，加强各方联系，为天台质监事业发展创造良好氛围。切实加强质监队伍建设、内部规范化管理、党风廉政和行风建设，不断提炼质监精神，弘扬质监优秀文化，积极打造“学习型、效能型、创新型、服务型、和谐型”机关。第3页共7页2021年质监局党建工作计划抓好___年理论学习，对正确把握当前形势、理清事业发展方向，实现质监事业跨越发展意义重大。为将本项工作落到实处，根据市委总体要求，结合本局实际，现制定___年党组中心组理论学习计划如下：一、指导思想第7页共7页以___理论和“___”重

5、要思想为指导，全面贯彻党的___届___中全会精神和市第十次党代表大会第五次会议精神，结合我局实际情况和___年工作特点，深入学习实践科学发展观，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高思想理论素养和领导决策水平，为加快质监事业发展提供坚强的思想政治保证。二、学习重点1、以学习贯彻党的___大精神为主线，深入学习___届___中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策。继续深入学习科学发展观、构建___和谐社会、加强党的执政能力建设等马克思主义中国化的最新成果。2、深入学___、省委、市委重要会议

6、精神和重大决策部署。结合系统内各部门下发的___年工作要点，贯彻落实省、市局质监工作会议精神，指导我局___年各项业务工作的顺利开展。3、深入学习中___届六次全会精神，学习省、市局和市委有关落实党风廉政责任制的工作要求，学习落实上级要求和本局制定的各项禁令内容，切实加强领导干部和___工作作风建设，认真抓好领导干部廉洁自律工作。4、学习市第__次党代会第五次会议精神，深刻领会市委陈书记的重要讲话，围绕市委、市政府的中心工作，为“__五”时期“迈进基本现代化、建设美好新”开好局、起好步，努力做到质监为经济社会发展服务，提高服务能力和水平

7、。5、深入学___经济工作会议精神，研究新形势下的工作方式。突出“两个安全”，加强对质量技术监督业务知识的学习，努力适应质监事业发展的要求，加强对质量技术监督法律法规的学习，努力适应依法行政的要求。第7页共7页6、开展形势任务教育，了解时事政治及国内外重大事件，准确分析判断国内外形势，及时掌握最新政策及法律法规要求，认真领会政府工作报告及各种重要会议精神。三、学习要求1、制定计划，抓好落实。中心组成员要根据《___年全市党委（组）中心组理论学习专题计划》的安排，结合实际工作特点，认真制订个人学习计划，全面完成学习内容，形成完整的学习笔记

8、。2、联系实际，务求实效。中心组成员在抓好自学的基础上，要积极参加中心组集中学习，全年确保不少于___次。集中学习，重点要结合思想和工作实际，选择课题，在研讨上做文章，着重解决工作中的突出矛盾和实际问题，为