2021年群众路线教育活动学习教育计划.doc

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1、2021年群众路线教育活动学习教育计划撰写人：___________日期：___________2021年群众路线教育活动学习教育计划根据镇党委《___深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和镇党委党的群众路线教育实践活动领导小组《___<张桥镇党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法>___》精神，特制订全镇党的群众路线教育实践活动学习教育计划。一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的重要环节，通过认真学___章、党的___大报告、党的___届___中全会《决定》、___一系列重要讲话精神和省市__关

2、于教育实践活动的部署要求，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。二、学习内容围绕树立宗旨意识、群众观点，___全体党员认真学习以下内容。1．认真学___章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。第7页共11页2．认真学___的___大、___届___中全会精神和__

3、_系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，牢记“两个百年”和___的奋斗目标，以优良的作风更好更快推进我镇转型升级融合发展。3．认真学___的光辉历史和优良传统。学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、___浪费重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等中央规定读本，牢记全心全意为人民服务的宗旨。4．认真学习省委___届六次全会、市委___届六次全会、市第__次党代会第二次年会和孙耀灿___在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确把握“四查四治”要求，对作风之弊

4、、行为之垢进行大排查。三、主要书目及影视片（一）主要书目1．《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献___）2．《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（党建读物___）3．《厉行节约、___浪费重要论述摘编》（中央文献___）4．《各地联系服务群众经验做法选编》（党建读物___）5．《损害群众利益典型案例剖析》（中国方正___）6．《中国特色___学习读本》（学习___）7．《六个___——对几个重大问题的回答（___年修订）》（学习___）第7页共11页8.《___系列讲话精神读本》（___党校___）9.《做正能量党员》（中国青年___）10.《做最好的_

5、__员》（人民___）（二）主要影视片1.《苏联______年祭》2.《纪念白求恩》3.《周恩来的四个昼夜》4.《为人民服务》5.《兰辉、陈艳萍、杨向明典型事迹介绍》6.《何建忠、封红年、丁雪其先进事迹报告》7.《吴仁宝》8.警示教育片《失守的底线》八部资料片，由镇党委统一___观看。四、学习形式第7页共11页1．读好规定书目。突出围绕《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、___浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益——典型案例剖析》、《党的群众路线教育实践活动——学习文件选编》、《___系列讲话精神读本》等规定书目，__

6、_引导全体党员干部开展自学活动，做好学习笔记，撰写学习体会。2．召开专题学习会。各基层党___要分别召开专题学习会、党员干部学习会、学习成果交流会，学习《党章》和___大、___届___中全会、___系列重要讲话精神，以及省委罗志军书记、市委张雷书记、市委孙耀灿___在动员会上的讲话精神。3.上好专题党课。以“坚持群众路线，为民务实清廉”为主题，由党委主要负责同志为党员干部上党课。4．举办专题讲座。举办党的群众路线教育实践活动或先进典型事迹的专题讲座。5．开展专题教育。___观看《苏联______年祭》、《纪念白求恩》、《周恩来的四个昼夜》、《为人民服务》、《兰

7、辉、陈艳萍、杨向明典型事迹介绍》、《何建忠、封红年、丁雪其先进事迹报告》、《吴仁宝》、警示教育片《失守的底线》等视频学习资料，加强党性修养，强化宗旨意识，坚定理想信念。6．现场体验活动。重点围绕“到六个地方（烈士陵园，烈士纪念馆，贫困地区、贫困家庭，老家，看守所，殡仪馆）看一看，从六个方面想一想”，开展相关活动；以百姓身份，到与群众生产生活密切相关的服务机构、公共场所，体验百姓生活，感知群众冷暖。第7页共11页7．开展专题讨论。结合学习教育，重点围绕“坚持为民务实清廉，谱写___的篇章”、“全面领先苏中、加快融入苏南，建设更高水平小康社会”、“我是谁、为了谁、依

8、靠谁”、“作风建设如何适