2021年学校安全教育计划.doc

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1、2021年学校安全教育计划撰写人:___________日期:___________2021年学校安全教育计划一、工作目标1、健全完善学校安全工作___网络,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标:2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;3、学校实行___小时值班制,杜绝校内发生治安事故;4、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要规范操作;5、总务对安全工作必须高度重视,认真检查,发现隐患迅速整改,并做好台账.6、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人.二、采取措施:1、加强领导管理、健全安全制度由校长具体负责,总务处牵头,与教导处

2、、少先队一起,成立学校安全工作领导小组,形成了“校长室—总务处—全体教师”三级安全网络体系,并根据学校的实际情况,不断完善各项安全管理制度,例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、……并有专人负责,责任到人,力争使学校的学生管理提升一个新的台阶,为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。2、学习安全法规、增强法制意识第5页共8页本学期要充分利用各种机会,在各种场所,认真___全体教职员工学习相关的安全法规,例如:危险物品存放制度,易燃___物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动,通过各种途径,例如

3、报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识,努力提高学生的安全防范的意识。3、严格操作规范、加强防范措施学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识,要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作,要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准,特别是体育的器材的质量必须严格过关,要求教师严格按照教学常规来进行教学,例如:体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育,并且制定相关的安全防范措施,同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查,发现不安全的隐患在第一时间内消除,对一些

4、不负责任的同志要坚决调离重要岗位。4、加强监督管理、消除安全隐患管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。5、具体工作第5页共8页(一)、思想教育方面。1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;3、班与班之间开展安全知识竞赛;4、检查

5、班主任工作,安全教育工作是否落实。(二)、体育卫生工作方面。1、经常检查室外活动器具;2、每月查看校园有关设施安全情况;3、备好医药用品,保证学生人身安全;4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;5、每一节体育课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;6、严禁学生在校内外玩火、玩水。(三)、其他工作方面。1、每天放学,教师要认真做好护送工作;2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;第5页共8页5、经常查看校门口动态(范本),使学生上学、放学安全,家

6、长放心。6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。第5页共8页2021年学校安全月工作计划一、指导思想:以“___”重要思想和中心校的安全工作方案为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。二、工作目标:通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类

7、事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。三、安全主题:本学年度安全工作的主题是:生命安全高于一切。四、主要工作及措施:(一)、加强领导,明确责任。1、成立领导小组。组长:杨再光(校长)第8页共8页副组长:__世琪(副校长)、潘盛发(教导主任)、聂斌(总务)明道忠(书记)组员:全体班主任老师2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的___实施。总务负责房屋、线路等设施的检查维

8、修及师生的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;保健教师及卫生教师

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