2021年党员创优个人计划.doc

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1、2021年党员创优个人计划撰写人：___________日期：___________2021年党员创优个人计划树立正确的人生观、价值观和世界观对一名___员来说是十分必要的，要做好本职工作，端正认识，以自己的实际行动来争当合格的、优秀的___员!作为一名___员，我思考着要如何适应新时代的要求，更好地担任起培养下一代的重任，特制定争先创优个人计划。作为代表先进文化的___员，想当好园丁，就必须以发奋的精神不断地调整自己的知识结构，以终身学习的理念跟上知识更新的步伐，不断地吸取，不断地丰富自己的知

2、识素养。只有这样我们才能永远具有一桶水，才能有能力去尽一个___员的历史义务，才能无愧于一个___员的光荣称号。因此，在今后的发展中，首先我们应该明确发展方向，并朝着目标不断努力。一、思考再三，应该掌握的知识有1、英语语言的基本知识。由于我校是英语特色学校，也就对我们英语教师提出了更高的要求，对教师的词汇量、语法、听力、口译等各方面都提出了一定的要求。平时要多听标准地道的英语广播、录音，提高自己的语音基础。2、标准的语音语调。（范本）作为英语的启蒙教师，标准的语音语调将对学生产生莫大的影响。标准

3、、流畅的语音将使学生在学习时更为投入，也能使一名英语教师在众多教师中脱颖而出，它是衡量英语教师素质的一个重要方面。第4页共12页3、基本的美育知识。教师是审美教育的实行者和主导者，教师应在系统地掌握专业理论知识和技能的同时，努力按照美的规律塑造自己，具备较高的美育素质。作为一名仰天湖小学的一名英语教师，基本的美育知识是必不可少的，应努力做到教学设计美、教学行为美、课件制作美、板书陈列美，具有认识美、欣赏美和创造美的能力，给学生美的感受。在今后的学习、工作、生活中，我要按照“___”的要求，充分发

4、挥党员的先锋模范作用，以坚定的信心，高昂的热情，勤奋的工作，旺盛的斗志，科学的态度，在自己的岗位上创造新的业绩。二、特别是自己作为教育工作者，应努力转变落后的教育观念，椎行素质教育1、明确教育方向要树立正确的教育观。质量观和人才观，端正教育方向，明确教育思想，既要重智育、也要重德育，既重理论、也重实践，既重传授、也重创新。作为党员，应该加强政治理论学习，认真做好学习笔记。2、加强常规工作平时，要做到每天准时到班。为了提高教学质量，要按时、按量备课，并要精心设计教案。作为副班主任，要落实副班主任工

5、作，管理卫生，协助班主任。3、做好师德工作师德在现代教育中越来越重要，作为党员，平时要热爱学生、关心___，不能任意体罚学生，并要与家长保持良好的关系，做到廉洁从教。第4页共12页4、提高教育科研能力教师本身具备的知识只是基础，关键要看怎样将我已知的知识转化成学生能够掌握的东西。因此，在未来的教学中，还应注意教育研究能力的培养，发掘自己发现问题的能力。科学研究始于“问题”，研究总是从问题开始的。现在英语教育已经成为了热门，而我们的教育领域中还有许多现象可以探讨和研究，作为英语教师就要提高科研意识

6、，提高发现和选择研究问题的能力。为了提高实践能力，还要多参与研究活动，找出解决问题的方法。另外，我还要培养自己的说、唱、演、跳的技能和板书设计的技能。本年度，我将继续参加各个课题的研究和讨论，积极参加市、区的教研活动。在今后的工作中我将尽快改变现有的落后的教育观念、模式和方法，树立新的教育质量观和人才观，广泛采用现代教育技术和信息化手段，争先创优，在教育思想、教育观念以及教育内容、教育方法方面，大胆革新，创造经验，加强素质教育的理论研究和实践探索，为全面椎进素质教育奠定坚实的思想基础，同时重视自

7、身素质的提高，既教好书又育好人。第4页共12页2021年党员创优工作开展实施计划一、努力目标按照局党组“创建学习型党___，争做安全发展忠诚卫士”为主题的“创先争优”活动，我将努力学习政治理论和业务知识，提高自身的思想政治素质和业务能力，成为安全监管工作的行家里手。争取在___年底前实现以下目标：第12页共12页1、坚定的政治信念。做为一名___员，我将通过___理论、“___”和科学发展观等政治理论知识的学习，增强自身素质，提高政治理论水平，坚定共产主义信念。2、扎实的监管知识。作为省级安监部

8、门的一员，我将认真学习业务理论，深刻理解相关法律法规的内涵，熟悉安全监管业务知识，提高安全监管理论水平。3、务实的工作作风。近期我将以五个意识(责任意识、大局意识、服从意识、合作意识、服务意识)为切入点，迎难而上，积极工作;根据自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。争做“五带头优秀___员”。4、强烈的服务意识。在督促企业认真落实安全监管主体责任，消除安全隐患，增强安全意识的同时，我将把关心企业，帮助企业作为一项重点工作，做好服务工作，解决企业难以解决的问题。真正做到监管与服