2022年电力职工教学培训方案.doc

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1、2022年电力职工教学培训方案撰写人：___________日期：___________2022年电力职工教学培训方案一、岗位培训以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”(1)熟悉设备、系统和基本原理；(2)熟悉操作和事故处理；(3)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；(4)能正确进行操作和分析运行状况；(5)能及时发现故障和排除故障；(6)能掌握一般的维修技能。2、供电所人员的“三

2、熟三能”(含农村聘用电工)(1)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；(2)熟悉电工基础知识；(3)熟悉检修、维护工艺和质量标准；(4)能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；(5)能熟练地进行触电急救和人工呼吸；第5页共17页(6)能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”(1)熟悉本岗位的规程制度和相关法规；(2)熟悉本岗位的业务知识和要求；(3)熟悉电工基础知识；(4)能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；(5)能熟练地填报各类报表；(6)能熟练地运用电脑进行文档处

3、理和制表；4、计量人员的“三熟三能”(1)熟悉电能计量装置的基本原理；(2)熟悉本岗位的规程制度和相关法规；(3)熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；(4)能熟练地进行电能计量装置的___和校验；(5)能及时发现故障和排除故障；(6)能正确地进行计量误差的退补。二、新工人培训第5页共17页１、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。２、恢复传统的师徒传、帮、带培训新工人到达岗位后，指定具有较

4、高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。三、专业骨干培训1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。2、对专业骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。3、所、站长的培训所、站长的培训由公司编制计划，___实施。所、站长应从___领导、技术业务、

5、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。四、培训的形式和方法1、岗中培训。由各部门(或班、组、站)根据本岗的实际和要求，自行___本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。第5页共17页2、集中培训。___公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。4、短期脱产培训。公司根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。五、培训时间要求1、岗中技能、安规培训，每月一次；

6、2、技术考问，每月一次；3、异常和事故分析，每月一次；4、模拟演练和事故预想，每季一次；5、集中培训，每季两次；6、安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。7、专题讲座，每年四次；第5页共17页2022年电力设备事故应急处置方案1 总则1.1编制目的第17页共17页为了高效、有序地做好本企业电力设备___的应急处置和救援工作，避免或最大程度地减轻电力设备___造成的重大经济损失和政治影响，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定。1.2编制依据《___应对法》《生产经营单位安全生产事故应急处置方案编制导则》《电力企业专项应急

7、处置方案编制导则》《___公司___总体应急处置方案》《___总体应急处置方案》1.3适用范围适用于本企业电力设备___的应急处置和应急救援工作。2 应急处置基本原则遵循“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持防御和救援相结合的原则。统一领导、分工负责、加强联动、快速响应，最大限度的减少___造成的损失。3 事件类型和危害程度分析3.1一次系统(1)站用电一旦消失，风电机组将失去控制电源，对风电机组设备的安全将造成严重影响。(2)风机设备故障，可能造成重大损失。第17页共17页(3)主变压器设备故障，可能造成重大影响。(

8、4)站用变设备故障，可能给站内设备及整个风场设备安全运行造成严重影响。(5)线路保护装置、安控装置，变压器组保护装置故障，可能造成保护误动或拒动，严重影响设备安全稳定运行。(6)___kV开关、___kV开关、___kV开关、隔离开关、PT、CT等高压设备故障，将影响输变电系统的安全运行。