2022年普通话宣传周活动方案.doc

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1、2022年普通话宣传周活动方案撰写人：___________日期：___________2022年普通话宣传周活动方案一、活动主题说好普通话，迈进新时代。二、工作要求（一）各成员单位1.要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革___文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革___传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告；新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。2.在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的领导，加大农村地区推普工作的力度，与县（区）域普通话普及验收工作紧密结

2、合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。（二）各学校（园）各学校（园）要根据自身特点认真___开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式，开展新活动。以下活动为必备活动：1.悬挂或电子屏幕显示一幅第___届推普周宣传标语；第4页共10页2.各学校出一期第___届推普周宣传专刊；各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的黑板报；3.国旗下讲话，推普宣传。参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法和地方法规的

3、知晓度和熟悉度。（三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。___年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照《推普脱贫攻坚行动计划（___年）》要求，加大农村尤其是贫困户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。对有需求的贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。（四）加强培训，提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展，引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高教师普通话水平，在___年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将

4、聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标教师进行普通话培训。三、___实施第4页共10页（一）加强领导，统筹谋划，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持绿色发展，厉行节约，___浪费，节俭举办各项活动，务求实效。第4页共10页2022年暑假学习活动方案每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的，可也是枯燥的。也许对于他们来说更乏味的是暑假作业，千篇一律，不是一本《暑假作业》就是抄生字、写作文。怎样让学生在漫长的暑假中，既能把学

5、习语文当作是一种乐趣，有能让学生把语文学习溶入生活中，真正的做到语文学习的生活化和生活的语文化。同时，能够把学生从单一、反复的试题中解放出来，真正的在语文学习中___社会、___生活呢？为此，今天，我为班级学生设计了《___暑假语文学习活动方案》，希望班级学生在暑假里，能进行广泛的阅读，提升自己的语文素养和人文素质。___暑假语文学习活动方案亲爱的同学们：暑假就要开始了，为了让大家度过一个愉快而充实的暑假，老师特地为你们设计如下的语文学习活动，就由此开始我们的暑假语文学习之旅吧……一、制订暑假语文学习活动计划同学们，漫漫假日，我们不妨先为自己制订一份《暑假语文学

6、习活动计划》，然后有计划、有步骤的实施，在玩中学习，在学习中玩，做到劳逸结合，如何？在制订计划时同学们要注意安排好漫长暑假的整体计划、目标和每周、每日的短时计划。另外在计划中同学要明确暑假语文学习的方向和目标。第10页共10页二、在阅读中学习和生活古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。或许翻开每一页的书卷，闻着书香，我们的心灵会得到一次次的升华和净化，老师为同学们推荐了以下的书目和报刊杂志，希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好读书笔记。1、推荐的书目：《红楼梦》曹雪芹、《聊斋志异》蒲松龄、《朝花夕拾》鲁迅

7、、《一千零一夜》纳训译、《昆虫的故事》法布尔、《堂?吉诃德》塞万提斯、《三国演义》罗贯中、《呐喊》鲁迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《围城》钱钟书、《老人与海》海明威、《巴黎___院》雨果、《鲁滨孙这漂流记》笛福、《名人传》罗曼?___、《科学的历程》吴国盛、《安徒生童话全集》安徒生、《爱的教育》亚米契斯。2、推荐的报刊杂志：《中国青年报》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《读者》、《散文百家》、《知识文库》、《男生女生》、《奥秘》、《科幻世界》、《意林》。二、感悟生活，我手写我心写作使我们的生活更美丽。请同学们在暑假

8、里完成以下几篇作文。1、