2021年群众路线教育走基层工作方案.doc

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1、2021年群众路线教育走基层工作方案撰写人：___________日期：___________2021年群众路线教育走基层工作方案按照县委部署及《安图县水利局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，为进一步摸清农村饮水安全、农田水利基本建设和防灾减灾体系建设等民生水利工程方面存在的突出问题，了解民情，___民生，为今后开展工作提供决策依据。经局教育实践活动领导小组研究，决定在全局开展“走基层”活动。一、总体要求此次“走基层”活动，要求班子成员和党员干部全面深入乡镇、村屯，结合当前党的群众路线教育实践活动，

2、进一步了解民情，___民生，重点了解基层群众对民生水利工作的满意度，请基层群众为水利工作提出建设性的意见和建议，把解决梳理出的问题作为水利保障改善民生的重要依托，充分发挥水利行业优势，下大力气解决群众反映强烈的农村饮水安全、农田灌溉、防洪安全、河道管理等民生水利问题。二、具体目标1、征求“四风”和不落实方面的意见和建议深入乡镇、企业、村屯、群众和“两代表一委员”中，摸___委班子成员和党员干部在“四风”和不落实方面存在的突出问题。主要采取“听、访、谈”的方式进行。“听”即：谦虚听取群众提出的宝贵意见和建议。“访”即

3、：到乡镇工作人员、村民和服务对象中走访，征求意见和建议。“谈”即：以座谈会的形式，听取各层面的意见和建议。2、摸清群众对水利工作的意见和建议第4页共8页到基层和群众中走访、座谈，重点了解农村饮水安全、防汛抗旱减灾、小流域治理、农田水利基本建设及河道管理等关系民生的水利问题，广泛征求意见，了解基层和群众服务需求，征求对水利工作的意见和建议。针对群众提出的意见和建议，研究整改措施，落实责任领导、责任人和解决时限。三、分组___着力点要放在解决“四风”和不落实问题及推动全县水利工作大跨越上，把党的群众路线教育实践活动与工

4、作实际有机地结合起来。“走基层”分组情况如下：工作任务：结合全县实际，深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；谋划储备一批以解决我县水利基础设施薄弱现状的大项目、好项目，在项目前期工作上下功夫。工作任务：结合实际，深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；围绕全县小流域治理规划，到全县急需治理的村屯进行调查研究，从根本上解决水土流失问题；全面增强城乡防洪抗旱排涝能力，调查研究河道管理方面的新举措，维护我县良好的水环境，切实保障城乡防洪安全和生态安全。工作任务：结合实际，

5、深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；到群众反映强烈、饮水困难的乡镇和村屯征求群众对农村饮水安全、农田水利基本建设等方面的意见，逐步解决群众反映强烈的农村饮水安全和农田灌溉等方面的突出问题。第4页共8页走访过程中，各科室负责人要积极配合各组组长做好征求意见建议和问题解答、办理工作。四、具体要求（一）高度重视。此次开展的“走基层”活动，是落实教育实践活动的具体举措，同时也为更好地谋划下一步工作奠定基础，责任重大。班子成员要亲自深入基层，亲自谋划思路举措。要把此项工作作为当前一项重要工作来抓，

6、切实负起责任，认真开展工作。（二）协调推进。要做到站在基层和群众的角度想问题、出主意、找办法，充分调动群众兴修水利的积极性；总结基层和群众创造的好做法、好经验、好典型，抓住重点、突破难点，推动水利各项工作全面协调发展。（三）确保质量。第4页共8页2021年群众路线活动实施方案深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的___大作出的重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色___伟大事业的重大举措。

7、___镇处在滨海新区开发开放重要发展机遇期，开第8页共8页展好教育实践活动，对于进一步加强党的建设、改进工作作风、加快推进___镇经济社会发展和农村城市化建设，具有重大意义。按照市委、区委和___工委的总体安排，___镇参加第一批党的群众路线教育实践活动。为保证中央和市委、区委和___工委部署要求的贯彻落实，制定___镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案如下：一、总体要求1.指导思想。高举中国特色___伟大旗帜，深入贯彻___大以来中央作出的一系列重大部署和___对___和新区工作的重要指示，以为民务实清廉为主要

8、内容，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求，以处级领导班子和领导干部为重点，以转变作风、联系群众为突破口，提高机关干部为民服务水平，提高村干部亲民办事能力。为切实加强党员干部群众观点和群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决___、___主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力，实现___镇经济社会又好又