2021年反腐倡廉教育整改方案.doc

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1、2021年反腐倡廉教育整改方案撰写人：___________日期：___________2021年反腐倡廉教育整改方案自开展“___倡廉警示教育活动”以来，按照市委和我镇的统一安排，我采用问卷调查、召开座谈会、接听热线电话、深入田间地头，广泛征求社会各界意见，通过自己找，___帮，同志提，群众评，概括了我在廉洁自律、干部作风等方面存在的问题与差距，分析了产生这些问题的思想根源，如果不能防微杜渐，未雨绸缪，小恙必成疽痈。为此，提出如下整改措施：一、存在的主要问题1、对___倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，

2、思考不够深远，观念有些陈旧，更新尙不到位。2、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。3、学习不系统、理论水平有待提高。4、对纪律、制度说的多，落实的少，责任追究的力度不够大。二、整改指导思想和原则整改方案的指导思想和原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则；坚持提高素养，锤炼党性的原则。第5页共10页整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养、宗旨意识、服务意识和___防变的能力，按党员

3、的标准严格要求和规范自身言行，为实现芒山跨越发展，构建和谐社会而奋斗。1、加强学习，做学习型党员。作为一名___员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。这就要求，党员必须要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省市委的有关决策、政策，深刻把握___主义、___思想、___理论及“___”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用___主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。再次，学习必须

4、要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。具体做法：首先，要制定学习计划。要根据自身在工作、作风等方面存在的问题，有针对性地进行学习。比如目前，自身在解放思想认识方面有偏差，应在一个月的时间内，对以科学发展观为代表的我党三代领导___关于加强作风建设有关论述。其次，要多看书，要做学习笔记，要写学习体会和评论。再次，学习还要从实践中学，要向周围的群众学，不断的从实践中学，更应当在日常的工作中走群众路线，更应当把解决人民群众的困难当作

5、自身实践理论，提高素养，锤炼党性的大事来做。2、强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理，立足本职。三是树立基层意识，做小人物。第5页共10页具体做法：首先，要坚持勤动脑、勤动手、勤动腿、勤动嘴；要善于总结各方面的材料和情况，要坚持今日的事今日毕；其次，要坚持实事求是，不断克服“虚”的问题，要坚持有什么问题，就解决什么问题；再次，要强化责任，树立正确的权力观、利益观和地位观。3、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决

6、问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取，敢闯敢试，争先创优。具体做法：一是解放思想。要以这次活动为契机，严格按照上级要求，认真抓好每一个步骤，每一个环节，使思想真正得到解放。二是强化中心意识。芒山最大的问题是发展不够，发展是芒山当前最大的政治，是压倒一切的任务。要围绕一切为了发展，一切服务于发展转变思想观念，只要是有利于芒山发展的事，要想方设法、创造条件去做。目前我镇正处于发展的关键阶段，发展中的问题很多，困难很多，要引导全体工作人员认真分析原因，寻找解决问题的办法，永不止步，永不退缩。三是始终如一的坚持

7、一切从实际出发。从实际出发，从芒山的发展需要出发，不唯书、不唯上，涉及发展中的问题，只要上级不是明文禁止的，就应带领大家大胆的试，大胆的闯。第5页共10页4、以活动促整改，以整改推进工作。一是推进农业种植结构调整，发展专业村建设，以点带面，逐步铺开，尽快形成“一村一品”农业的格局；引导农户今年在___亩观光果园及速生林区发展大蒜、胡萝卜、草莓、红薯等经济作物，从而产生规模效益，带动农户增收。二是大力实施招商引资战略。要“走出去，请进来”，加大外出招商力度；承诺“投资建设你来干，后顾之忧我们办”，确保投资商一心一意搞建设

8、，既来之，则安之，形成带动势头；要推行目标责任制，任务层层分解，责任到人，制订奖惩措施，确保全年招商引资任务完成；要积极帮助有条件的民营企业，对他们的人才引进、资金信贷、技术革新等提供大力支持，促进民营企业的快速发展。三是深入推进城镇建设。要推进汉风商业街、汽车站等一批重点项目的建设速度；开展四镇创建活动，即___年创成国家历史文