2021年农办地震应急预案.doc

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1、2021年农办地震应急预案撰写人：___________日期：___________2021年农办地震应急预案一、总则（一）目的与依据根据《荥经县地震应急预案》，结合本办（单位）实际制定本预案。（二）工作原则统一领导，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。二、主要职责（一）在破坏性地震突然发生后，根据县政府的安排，立即启动实施本预案；（二）汇总（农口）震情灾情和涉农应急工作情况，向县政府报告；（三）开展我委抗震救灾工作。三、地震应急响应（一）临震预报发布后的应急响应1.督促检查抢险救灾各项准备工作；2.加强

2、震情监测，及时收集宏观异常，认真进行临震异常追踪分析，做好震害评估准备；3.确保通信联络畅通；第4页共11页4.根据县防震减灾领导小组发出的避震通告，有___地进行避震疏散；5.做好防震避震自救互救知识宣传教育，平息地震谣传，稳定群众情绪和社会秩序。（二）地震发生后的应急响应地震发生半小时内，所有成员应向组长报告所在位置，随时保持联系，听候命令，并迅速向办机关集中。1.严密监控火灾、病毒、易燃、___物品、及时扑灭已发火灾，制止病毒、病害、易燃、___气体的泄漏；2.___查明次生灾害危害或威胁，___采取防御措施，必

3、要时疏散居民，___力量消除次生灾害后果；3.估计救灾需求的构成与数量规模，___援助物资的接收；4.迅速采取有效措施，严密监控疫情．防止疫情和传染病的发生；5.加强单位治安管理和安全保卫，预防和制止各种破坏活动，维护社会稳定；6.迅速开展震情监视，做好震后涉农专项损失评估，帮助灾后恢复生产。（三）信息报送和处理迅速调查了解灾情，向县政府报告。四、宣传培训第4页共11页开展防震减灾宣传教育工作．提高对职工防震减灾科学知识和有关地震法律法规的普及和宣传教育，___职工积极参与地震应急演练，增强职工的地震应急意识，提高职工

4、的自防、自救、互救能力，切实提高职工防震减灾意识和心理承受能力，使职工树立科学的灾害观。五、其他本预案自发布之日起施行。第4页共11页2021年农办开展作风整顿实施方案为深化“___”专题教育，深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，推进解放思想大讨论，根据县委___开展机关作风整顿工作的有关要求，我办将开展为期一年的作风整顿,实施方案如下：一、目标要求深入学习贯彻___系列重要讲话和省、市、县委一系列重要会议精神，以提升执行力、战斗力、创造力为目标，以大力弘扬“玉兰精神”为抓手，按照“夙兴夜寐、_

5、__工作”“马上就办、办就办好”“细致、精致、极致”的作风要求，大力整治本单位“为官不为”，推动干部思想、观念和作风转变，切实强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，激发干部干事创业的内生动力，重塑县农办机关新形象，不断开创各项工作新局面。二、整治重点第11页共11页结合单位实际，以县委《作风整顿实施方案》印发作风整顿“八治”为主要内容，对干___伍中存在错误思想、不良作风进行大力整治。（一）重点整治理想信念不坚定。（1）疏于政治理论学习，对进行“具有许多新的历史特点的伟大斗争”把握不准，缺少道路自信、理论自信、制

6、度自信。（2）政绩观存有偏差，对中央和省市县委的决策部署，执行不坚决、不到位，落实起来有偏差、掺水分、搞变通。（3）政治立场不够坚定，缺乏政治敏锐性和鉴别力，对不正之风不敢勇于指正，不敢坚持原则，奉行“好人主义”，有不愿得罪人的思想。（二）重点整治党性锻炼不经常。（1）以___员的标准严格要求自己不够，放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，党员意识和___纪律观念不强。（2）缺乏参加党内生活的主动性、严肃性，运用“四大法宝”发现和解决自身问题的能力不强，有以具体工作代替党性锻炼的思想，领导干部示范带动作用不明显

7、。（3）全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，践行党的群众路线不到位，相信群众、依靠群众的观念淡化，缺乏解决群众实际困难的思想自觉。（三）重点整治能力素质不适应。第11页共11页（1）思想懒惰，观念陈旧，对中央和省市的政策精神及县委、县政府决策部署不学习不钻研，对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓。（2）学习流于形式、不求甚解，缺乏把握经济运行规律的本领，缺乏开拓创新的活力，缺乏履职尽责必需的能力素质。（3）业绩上碌碌无为，不求创新、不敢突破，没有推进工作的硬招实招，迟迟打不开工作新局面，在考核评比中

8、长期排名靠后。（四）重点整治落实行动不迅速。（1）对上级部门的重大决策、重要部署，政令不畅，消极对待、执行不力。对上级政策不学习、不研究、不能用足用好政策服务发展。（2）对分内工作慢作为，工作效率不高，不能按时间节点和工作时限，高效高质地完成各项目标任务，主要经济社会发展指标徘徊不前、增速缓慢。（3）对难题、问题，绕着走拖着走，对