2021年教育局教师节表彰会主持词.doc

《2021年教育局教师节表彰会主持词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年教育局教师节表彰会主持词撰写人：___________日期：___________2021年教育局教师节表彰会主持词各位领导、各位老师，同志们：今天，我们欢聚一堂，目的是隆___祝第___个教师节，隆重表彰优秀教师，努力开创全区教育事业发展新局面。今天，我们有幸邀请到了省教育厅___厅长、市教育局___局长，让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来！参加今天庆祝表彰大会的还有：区四大班子领导同志；各乡镇、街道办事处和区直各部门党政主要负责同志；各中小学校长、书记和优秀教师等，共___人。本次大会共有八项议程，下面进

2、行第一项，请全体起立，奏国歌。请坐下。下面进行第二项议程，师生代表献辞。下面进行第三项议程，请区政府副区长___同志宣读区委、区政府《___表彰优秀教师__决定》。下面进行第四项议程，为优秀教师颁奖。首先，请中学优秀教师代表___领奖。请小学优秀教师代表___领奖。下面进行第五项议程，请优秀教师代表、___中学教师___同志发言。下面进行第六项议程，请市教育局局长___同志讲话，大家欢迎。第3页共8页下面进行第七项议程，请区委书记___同志讲话，大家欢迎。同志们，刚才___副区长宣读了区委、区政府《___表彰优秀教师_

3、_决定》，大会为优秀教师代表颁了奖，师生代表作了精彩的发言，最后，___局长和___书记做了重要讲话。受到表彰的优秀教师为全区教育事业的发展做出了突出贡献、是教育战线的先进典型。区委、区政府希望大家以他们为榜样，学习他们辛勤耕耘、无私奉献的精神，学习他们勤于学习、善于钻研的态度，在全区教师队伍中营造“学习先进、争当先进”的浓厚氛围。___局长和___书记充分肯定了我们取得的成绩，对全区教育事业发展提出了更新、更高的要求。希望大家认真学习领导讲话精神，把全部精力投入到教育教学工作中去，再接再厉，再创辉煌，为全区教育事业的

4、发展做出新的、更大的贡献！下面，进行最后一项议程，请大家欣赏广大师生精心准备的文艺节目。第3页共8页2021年教育局教师节表彰大会上讲话多年来，全地区广大教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才智全身心地献给了崇高的教育事业，是你们铸就了某教育事业久盛不衰的辉煌和荣耀。第8页共8页2021年教育局教师节表彰大会上讲话多年来，全地区广大教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的聪明才

5、智全身心地献给了崇高的教育事业，是你们铸就了某教育事业久盛不衰的辉煌和荣耀。第8页共8页百年大计，教育为本。教育是一项基础性、先导性、全局性的事业，更是一项功在当代、利在千秋的事业。教育发展水平高低，是衡量一个地区、一个城市整体发展水平的重要标志。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，综合国力竞争日趋激烈。在这样的时代条件下，我们要赢得主动，抢占先机，乘势而上，使地区经济和社会有一个大的发展，核心是要提高科技创新能力，关键是要培养和拥有一大批善于创新的人才。今年以来，地委、行署着眼于全面建设小康社会，提出了“以

6、科学发展观统揽全局，坚持生态立区、工业强区、南园北牧、增收富民的发展战略，坚定不移地走新型工业化路子，为把某建设成为现代化工业城市而努力奋斗”的总体发展目标和“优化一产，突出二产，提升三产，打造强而精、富而美的新某”的工作思路。实现这一奋斗目标和推进这一工作措施的落实，根本在人才，关键靠教育。我们必须站在战略和全局的高度，充分认识经济发展对教育工作提出的新的更高的要求，充分认识加快教育发展的重大意义，进一步增强加快教育事业改革与发展的责任感和紧迫感，始终把教育工作放在优先发展的重要位置，按照区域、城乡和各级各类教育统筹

7、协调发展的要求，夯实基础，不断提高教育工作的整体水平，推动经济建设和各项社会事业的快速发展。一是要把普及九年义务教育和高中阶段教育作为全面推进素质教育、全面提高教育质量的基础工程，摆在突出位置，努力培养造就一大批高素质的现代化建设者和具有较强创新能力的拔尖人才，提升全民思想道德素质和科学文化素质。二是要大力发展职业教育，尽快形成符合地区优势产业发展要求，把市场需求和劳动就业紧密结合，与普通教育相互渗透，学历教育与培训并举的职业教育体系，全面提升职业教育为经济建设和社会发展服务的水平。三是要重点加快农村教育发展，加大对城

8、乡弱势群体教育的扶持力度，给他们更多关爱、更多温暖、更多帮助。四是要把市场机制引入教育的发展与改革，不断创新和拓宽发展思路，进一步科学布局，合理规划，加快整合教育资源；通过引进市场投入机制，加快教育基础设施的改善；通过有效发挥学科带头人和骨干教师的传、帮、带作用，打造和培育出一批“名学校、名校长、名教师”，不断扩大办学规模，提高办