2021年教学研讨会的主持词范文.doc

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1、2021年教学研讨会的主持词范文撰写人：___________日期：___________2021年教学研讨会的主持词范文尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的___力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。刚才唐利军老师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！俗话说”当局者迷，旁观者清“。今

2、天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的老师三联学校的万胜完小的石垅小学沩丰小学峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们___，给与现场领导。大家欢迎！第4页共6页感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展因

3、为时间关系，我们今天的评课活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，___，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。学生有了兴趣，学习起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。一根

4、据学生特色，寻找兴趣点。二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学习获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。二扩大知识范围，课堂内外相结合。第4页共6页语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学习兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目

5、的，学生，教师何乐而不为呢？三角色改变。时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学习的方法！第4页共6页2021年教学组说课比赛主持词【一】唐：尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家上午好!今天我们在这里隆重地举行___科技学院第___届数学说课比赛。欢迎各位的到来!周：首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：合：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!唐：本次说课比赛为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。第6页共6页周：经过初赛阶段激烈的角逐，共有___位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。预

6、祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!唐：下面我宣布，比赛正式开始。周：有请一号选手___，请二号选手___做好准备。唐：现在公布___号选手的最终得分：……有请___号选手………………….唐：最后出场的___号选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请___为我们本次大赛作总结。周：___号选手最终得分___现在我来公布所有参赛选手的总排名___唐：下面，举行颁奖仪式。获得优胜奖的是……有请___为获奖选手颁奖，优胜奖选手将获得院级荣誉证书。周：获得三等奖的是……有请___为获奖选手颁奖，三等奖选手将获得院级荣誉证书及___元奖金。唐：获得二等奖的是……有请___为获奖选

7、手颁奖，二等奖选手将获的院级荣誉证书及___元奖金。周：获得一等奖的是……有请___为获奖选手颁奖，一等奖选手将获得院级荣誉证书及___元奖金……祝贺你们!唐：老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢!第6页共6页范文仅供参考感谢浏览第6页共6页