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时间:2021-05-09
《2021年开县中学散学典礼教师代表发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年开县中学散学典礼教师代表发言稿撰写人:___________日期:___________2021年开县中学散学典礼教师代表发言稿14___年开县中学散学典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们 大家上午好!沐浴着冬日的暖阳,我们又迎来了盼望已久的寒假。在这百草丰茂、金菊飘香的美好时节,我们在这里隆重举行敦好初级中学学年第一学期散学典礼。这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我很荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先,请允
2、许我代表老师祝贺我校同学顺利地完成了本学期的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始中学阶段又一段新的征程!同时,我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。第4页共9页经过一学期不懈的奋斗,同学们在德智体美劳各方面都取得了长足的进步。在这个充满___的学期里,你们勤奋苦读,各科成绩都稳中有进;你们成竹在胸,以从容的姿态迎接各种考验;你们激扬文字,对学校、班级工作提出了许多可贵的意见、建议。作为一名敦中人,我为你们对学校的深切的责任感和深深的爱校之情所
3、感动和骄傲。你们以昂扬的精神面貌,丰富的文化知识,在考场上下、课堂内外,运动会中,为自己赢得荣誉,更为学校增添光彩。吃水不忘挖井人,在优异的成绩面前,你们不能忘记隐藏在你们光环背后的全体教师辛勤的劳动。多少个不眠之夜,老师们为你们筹谋畅想、谆谆教导。当你失败时,是老师在呵护你、鼓励你,令你增强信心;当你跌倒时,是老师在扶起你、关怀你,让你破涕为笑;当你犯错时,也是老师在纠正你、原谅你,让你亡羊补牢!我想,很多时候他们甚至比你的父母更了解你,更明白你的喜怒哀乐。莘莘学子心,浓浓师生情。今天,同学们取得了令人刮目的成绩。作为老师,我们也被
4、你们顽强的意志、不屈不饶的态度所深深感动,孟子说过,“得天下英才而教之,是人生的一大幸事”,与同学们朝夕相处的一学期是老师们幸福而欣慰的一学期。敦好初级中学的优秀学子们,老师钦佩你们朝着自己心中的重点高中孜孜不倦的追求,也感动于你们齐心协力,力争上游为班级争夺荣誉;赞叹你们在课堂上慷慨陈词的智慧,也欣赏你们在运动场上风一样掠过的青春身影。我想,老师们所有的付出,都将化作一种期待,期待你们为着心中的梦,勇敢地拼搏下去,乘风破浪,勇往直前,去开创出自己美好的明天! 老师们,同学们:___年,我们站在了新的起跑线上,我们相信在学校领导的关怀
5、指导下,在全校师生共同努力下,敦中的明天会更加美好!最后,我衷心祝愿辛勤的老师们、亲爱的同学们,新年愉快,幸福安康!第4页共9页谢谢大家!第4页共9页2021年开发区CI成果发布及推广主持词去年___月,为提升对外形象,增强核心竞争力,塑造廊坊开发区品牌,工委、管委决定在全区范围内导入CI工程。九个月来,在开发区各位领导的悉心关怀和各部门、各单位的积极参与、密切配合下,经过开发区CI导入工作委员会和___源动力广告公司近的紧张工作,廊坊开发区CI系统的设计方案今天终于完成并正式发布。为全面有效推广CI系统,推动开发区二次创业,工委、管
6、委决定召开今天的CI成果发布暨推广动员大会。参加今天会议的有开发区工委、管委各位领导,工委、管委及公检法机关全体干部职工,区内垂直领导部门的中层以上领导干部,共计___余人。副市长,___电视台、___日报、___广播电台、廊坊电视台、廊坊日报、廊坊广播电台等新闻媒体的记者朋友,也来参加今天的发布会。让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎。按照会议议程,首先由我介绍一下廊坊开发区CI导入工作的整体情况。第9页共9页在过来的九个月里,CI导入工作经过了培训、调研访谈、理念整合、识别设计等几个阶段。在各阶段,都离不开工委、管委的重视和关心
7、,离不开各单位、各部门的配合和参与,离不开CI导入工作委员会和___源动力广告公司大量艰苦、细致、勤奋、卓越的工作。在CI导入预备阶段,开发区CI导入工作委员会和___源动力广告公司在管委会内部先后举办了多次培训会,出版两期CI特刊,进行CI基本知识宣传和培训,让广大员工熟悉和了解CI。在调研设计阶段,采用分析资料、研究文献、深度访谈、问卷调查等形式,研究近___万字的有关文件资料;对开发区所有决策层和治理层进行全面访谈;对___多名普通员工进行问卷调查;对___多家区内企业进行访谈调研。CI系统设计初稿完成后,先后针对MI、BI、V
8、I三个手册的具体内容,召开___多次专题研讨会和座谈会,广泛征求各方意见。同时,在CI导入过程中,CI工作委员会针对开发区企业文化建设薄弱的实际,还___了企业文化建设系列活动,先后开展两场企业文化影片展,___专家专题
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