计算机无纸化考试系统研发

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时间:2018-01-07

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1、计算机无纸化考试系统研发  摘要:为了改变传统考试模式,让教学达到更佳的效果,笔者尝试结合在沈阳医学院教学的实践,开发适应本学校考试需要,能够解决传统考试中的许多问题的在线无纸化考试系统。这一系统既超越了考试时间、场地的局限性,也把教师从繁重的阅卷、打分等繁琐工序中解放了出来。本课题就是选题于这一在线考试系统。关键词:考试系统;数据库;C/S模式;VisualBasic.net1.研究背景随着计算机技术的发展及计算机的日益普及,无纸化考试与无纸化办公一样已成为大势所趋。无纸化考试也越来越成为学校的好

2、帮手,它的优势不但体现在人力上也体现在物力上,无纸化考试系统的自动评阅、计分、成绩存档功能将有效地避免资源的浪费,有利于环保,减少人员,提高效率。无纸化考试真正地使老师从出题、监考、评改统计等等费时的工作中解脱出来。也为考生提供“灵活、方便、科学、公平”的测评服务。无纸化网络考试系统运行在局域网络环境中,题库出题、计算机系统自动评卷、核分。速度快且准确性高,基本上避免了人工评卷的误差。各考生试题不一样,避免抄袭、做弊现象。使考试更加高效、客观与公正。62.研究设计计算机无纸化网上考试系统是一套在局域

3、网上实现无纸化考试、题库管理、试卷管理和成绩统计等于一体的集成软件。主要功能和特点如下:(1)我们开发的无纸化考试系统,是采用美国微软公司的面向对象的可视化编程软件VisualBasic.net开发工具开发的。VisualBasic.net作为优秀的可视化开发环境之一,具有编程效率高,开发周期短的特点,而且最新中文版VisualBasic.net对原有功能作了完善,并添加了许多新的功能,包括新的控件(如:ADOData,Datalist,DataConctol和DataGrid等),新的数据访问方法

4、,(如支持OLEDB的ACTIVEX数据对象ADO和增强的数据绑定等),新的Internet特性以及新的语言特点。系统部署、维护方便,具有良好的开放性、伸缩性和可扩展性;(2)系统试卷考试模式自动计时;试卷出题方式可采用题序固定、题序随机或试题随机模式;试卷显示方式分为整卷模式和逐题模式;(3)支持自定义题型功能,系统提供单选类、多选类、判断类、填空类、操作类等五大类基本题型,其中操作类试题提供了文件下载和上传功能,轻松实现Word、Excel、Powerpoint、Visual6Foxpro等操作

5、;(4)系统可对试题的科目、知识点、题型、难度、分数、试题内容和试题解析等属性进行设置,单选类、多选类试题支持4个选项,完全可以满足当前试题要求。(5)多种组卷模式,既可以单科目组卷,也可以多科目综合组卷;可在试卷策略中按科目、知识点、题型和难度随机抽取试题组卷,也可手动自由选择试题进行组卷;可将试题按试题分数或按题型指定分数折算成试卷总分;可设置题型显示顺序等属性;(6)方便的试卷答卷导出功能,系统可将试卷和考生答卷以Word格式导出,无须再进行任何排版便可直接打印,实现了传统考试制卷和考生答卷存

6、档功能;(7)支持帐户和试题批量导入导出功能,系统可将Excel格式帐户文件和试题文件批量导入到系统中,建立基础数据更加方便快捷;(8)强大的答卷统计功能,系统可对考生答卷按成绩、知识点、题型和试题得分进行统计,体现了考试的评价和导向功能;(9)灵活的帐户管理功能,系统帐户分为系统管理员、管理员和普通帐户三类,其中系统管理员拥有最高权限,管理员拥有建立帐户、试题和试卷等权限,普通帐户拥有参加考试和成绩查询等权限;(10)增加检查答卷功能和表格按列排序功能。3.研究实施该系统的编辑语言选用的是Visu

7、alBasic.net,Microsoft的XMLWEB服务平台。数据库由Access2000建立。XMLWEB服务能使应用程序在Internet上传输和共享数据。.NET平台软件是基于XML和Internet标准构建,提供从开发、管理、使用到体验XMLWEB服务的每一方面。6本系统主要分为三个子系统:(1)学生考试子系统学生考试子系统主要用来负责考生考试,由于本考试系统面向的学生用户众多,因此,学生客户端必须采用任何配置的C/S模式来实现。学生只要使用浏览器就可以进行考试。这能够适应大规模的考试,

8、甚至可以利用Internet进行考试。(2)考试管理子系统考试管理子系统主要是用来控制考生考试的后台系统,由于面向的操作管理用户较少,又需实现较多、较复杂的功能,故采用较常用的后台管理程序开发方法开发。本系统由.net开发,主要实现对试题的录入、考试管理、答案的导出、数据库的备份等。(3)成绩管理子系统本系统实现对考试试卷进行自动评卷。主要由以下几个模块组成:成绩收集考试结束后,完成本场考试成绩的收集及全体考生成绩的汇总。成绩评定根据题库中设定的题目分值正确判定学生成

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