2021年高考百日冲刺誓师动员大会的主持词.doc

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1、2021年高考百日冲刺誓师动员大会的主持词撰写人:___________日期:___________2021年高考百日冲刺誓师动员大会的主持词尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们:大家好!新年岁首,首先我衷心祝愿大家在新的一年里心想事成,工作顺利,学业有成!今天,我们在这里隆重集会,召开___一中___年高考百日冲刺誓师动员大会,其目的就是想再一次给正在为___年高考而勤学苦读的学子们加加油、鼓鼓劲,和对子女寄予厚望、渴望梦圆高考的千万个家长交交心,也给你们打打气,也想借此进一步营造一种崇尚教育、立德树人、渴求知识、淡化享受的社会

2、氛围。今天,我们还有幸邀请到了___县教育局康局长、柳书记、石书记、芦局长、马局长一行前来指导我们的高考复习工作,让我们对他们的到来及家长们的光临表示热烈的欢迎!今天的会议共有___项议程,现在我们逐项进行。第一项:请全体肃立,奏___国歌。第三项:请教师代表王___师发言。第四项:请家长代表郑___同志发言。第五项:请___一中校长张___同志讲话。第六项:请___县教育局康局长讲话。第4页共8页今天会议的所有议程完成,最后我对同学们的高考复习再重申两个观点,提出三个要求。第一个观点:___、考好大学是所有中国学生成功、成才最理想的

3、选择。每一位同学都要认真体会:在我们这个拥有___亿人口的国度里,高考究竟意味着什么?!现实已经证明,___志向高远、勤奋刻苦并考取___的同学,一般情况下大学毕业后他们的择业起点就高,社会价值就更大,据我们了解,___年考入___大学的魏斌斌同学已经被保送到中国国防科技大学继续读研深造;当年考入中南财经政法大学的王___同学被保送到中国对外经贸大学就读研究生。这样的例子在我们学校已经不是鲜见。第二个观点:作为学生,不思进取,荒废学业,就是对父母最大的不孝!就是对家庭最大的不负责任!三点要求:1、务必要紧跟老师。老师是同学们最好的帮手

4、!学校对高考复习有较为严密有序的安排,要相信我们的老师。2、一定要抓紧时间。只有___天,还有好多知识没有学懂,需要加倍努力;还有___天呢,我们还能学好多知识,完全能来得及!3、千万要提高效率。高考复习的最高追求,就是要在规定的时间内把自己会做的题全部作对!而提高效率的办法只有一个,就是把所有的心思都用在学习上,把所有的时间都花在学习上,把最多的汗水洒在学习上!第4页共8页眼下,学校搬到了新校区,条件肯定好了,但是环境变了,生活变了,绝大多数同学很可能或多或少有些不适应,学校希望你们用最短的时间尽快适应新校区的学习生活环境,抓住最后

5、的希望,为理想、为追求做最后的冲刺。最后我衷心期望每位同学都能够梦圆高考,金榜题名,期望每一个家庭都因为孩子的成功而更加幸福!今天的大会到此结束。请大家有序离开会场。第4页共8页2021年高考百日冲刺誓师大会上的讲话陈帆同学们:今天我们在这里举行___年高考百日冲刺誓师大会,刚才听了同学们热血沸腾的誓言,我感慨万分,我仿佛看到了___余名同学业已准备好了一切,进入了高三冲刺的决战战场。高考,是决定人生的分水岭;是展现学子实力的大龙门;为了这次高考,我们准备了十多年。现在,离决胜的时刻仅剩下___天了,在这一百天中,我们要以坚定的信心,

6、平和的心态,科学的方法全力以赴地提升自已的实力,去铸就青春的辉煌,摘取成功的硕果。今天,我说四个关键词:坚定信心,科学安排,调整心态,奋力超越。第8页共8页第一、要有“我能成功,我必成功”的坚定信心。干大事者都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响:“信其能则可能,信其成则可成,成败自在人心”。面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战,每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心。都要有“别人行,我更行”的豪迈志气。有

7、了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。当然这种自信和志气,并不是心灵空虚者的狂妄,而是建立在勤奋拼搏基础上的热情和干劲。第二、科学安排才能不断地夯实各科基础,填补各个知识缺漏,增强各种能力,提高综合实力和本领。临高考只剩下一百天,时间可谓短堑,但用好这一百天的话,收获和提高可能超过高中三年的总和。怎样讲究方法,提高效率呢?一是要科学合理安排时间,要在紧跟教学进度的同时,根据个人实际,将自由支配的时间主要用在薄弱学科,薄弱知识点的攻克上。二是要重视知识的归纳梳理,比较辨析。要为每个学科编织知

8、识网络,系统掌握知识;要注重知识的比较辨析,同中鉴异,异中求同,揭示知识规律;要认真归纳各种题型的解题思路、方法、技巧。要重视练后、考后的分析反思,认真建立和使用好错题集。三是要做到问题不过夜,当天发现的知识缺漏或疑问要

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