2021年闭幕式主持词范文【二】.doc

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1、2021年闭幕式主持词范文【二】撰写人:___________日期:___________2021年闭幕式主持词范文【二】各位裁判员、运动员、老师们、同学们:___县第一小学第___届秋季运动会,经过紧张而激烈的比赛,即将落下帷幕。在此,我代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢!向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺!举办本届运动会,是我校贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力开展校园阳光体育运动,增强学校凝聚力,丰富校园生活的一项重要举措,也是对同学们身心素质、体育运动水平、精神风貌的一次大展示、大验收。老师们,同学们

2、,我们都看到了——在开幕式上,仪仗队英姿飒爽,精神抖擞;运动员代表队动作整齐,口号洪亮。所有这些队列,尽显我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。在赛场上,运动员们大显身手,你追我赶,奋勇拼搏,永不言败,一次又一次地挑战自我、超越自我,为自己,为班___书写一个又一个辉煌。也许,有的运动员没有发挥出的水平,没有取得理想的成绩,其实,也不必遗憾,因为“失败是成功之母”,只要我们拥有永不言败的积极心态,最终一定会成为人生赛场上永远的冠军。运动场外,啦啦队员们为运动员呐喊助威,鼓劲加油,做好服务工作,并积极投稿,展现了良好的道德精神风尚。第3页共7页全体裁判员始终严格要求自己,认真

3、负责,坚持标准,以身作则;广大教师积极参与,主动服务,团结协作,顾全大局,有力地保证了本届运动会的圆满完成。同学们,学校举办运动会,是希望通过体育比赛,增强同学们的体质和抵抗疾病的能力;发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神;增进___荣誉感;更希望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去,带到生活中去,弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。老师们、同学们,本届运动会,纪律严明,秩序井然,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,充分见证了同学们的健康成长,见证了第一小学的蓬勃发展;也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会

4、、胜利的大会。在此,让我们把最热烈的掌声,送给所有的裁判员、运动员和老师们,更要把掌声送给你们自己,因为,是你们在场的每一个人的积极表现,书写了本次运动会的绚丽华章!最后,我宣布:___县第一小学第___届秋季运动会圆满闭幕!第3页共7页2021年闭幕式主持词范文【四】鲁:书籍点亮人生,书香溢满校园。李:精读一本好书,点亮一盏心灯。鲁:与经典同行,打好人生底色;第7页共7页李:与名著为伴,塑造美好心灵鲁:尊敬的各位领导,李:亲爱的老师、同学们,合:大家上午好!鲁:同学们,你们还记得吗?刚才我们重温的是我校第___届“与经典为友,为人生奠基”读书节的读书口号,每当想起这些口号

5、,我总是感到热血沸腾。李:是啊,在本次读书节中,每个同学都积极行动,热情参与。各年级组也开展了丰富多彩的读书综合实践活动。鲁:一年级的经典寓言讲演比赛,二年级的“古诗背诵”擂台赛。李:三年级的“文中情感我最懂”精彩章节朗读比赛,四年级的“倡导绿色生活、共建生态文明”读书征文赛。鲁:五年级的“好书推介”幻灯片制作展示活动,六年级的“建设幸福中国”春苗网知识竞赛活动。李:是啊,我们五年级开展的好书推荐活动让我了解了许多以前不知道的好书,一年级小朋友和家长精彩的读书讲演活动也我留下了非常深刻的印象。鲁:一次次缤纷多彩的读书活动,一次次精彩纷呈的展示活动。李:我们在读书中收获快乐,

6、我们在读书中收获成功。第7页共7页鲁:阳光明媚,晴空万里,此时此刻,我们全校师生再聚一起,举行既隆重又简朴的宝鸡高新第一小学第___届读书节闭幕式。李:闭幕式第一项:请本次被评为书香家庭的1、一年级郭少沁家庭2、二年级杨诗苑家庭3、三年级张伊果家庭发表获奖感言,掌声有请。鲁:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们诵读经典。李:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们书海畅游。合:同学们,让我们一起收获读书的快乐,收获精彩的童年吧!鲁:闭幕式第二项:有请王校长宣布第___届读书节表彰决定并为获奖的个人和___颁奖。大家掌声欢迎。李:现在的一小充满了诗意和书香,走进校园,处处都可以看到捧

7、书而读的孩子。鲁:是呀,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。闭幕式第三项:请刘校长宣布读书考评中心的考评决议并颁发读书卡。掌声欢迎。鲁:请大家用热烈的掌声,对获得读书卡的同学表示祝贺。希望大家都能积极投入到我校读书争卡活动中,用实际行动为自己赢得新的书卡。第7页共7页李:自我校读书争卡活动开展以来,有不少同学已经通过自己的努力分别获得了各类读书学位,就连低年级的小弟弟小妹妹也不甘示弱,向我们高年级的同学发出了挑战,我们五六年级的同学可一定要加倍努力,不甘落后呀!鲁:看到这么多同学获得奖励,相信同学们和我一样很

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