2021年红歌献祖国歌咏比赛讲话稿.doc

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1、2021年红歌献祖国歌咏比赛讲话稿撰写人：___________日期：___________2021年红歌献祖国歌咏比赛讲话稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家下午好!秋高月圆，神州欣闻鼓乐声。我们伟大的祖国迎来了___年华诞。美丽的秦巴山脉在动情歌唱，奔腾的汉江在纵情欢呼，四海内外，___儿女，举杯同庆。值此佳节来临之际，今天我们劳动小学在这里隆重举行“庆祝___建国___周年，红歌献祖国”歌咏比赛活动。___年风雨___，___年丰功伟绩，共和国铸就的辉煌举世瞩目。今天的“红歌献祖国”歌咏比赛，其宗旨就是激励同学们继承革___先烈的光荣传统，树立崇高理想，明辱知耻，勤

2、奋学习，拼搏进取，成才报国。希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示劳动小学学生的真我风采。让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及___新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的___吧!在比赛过程中，希望参赛班级要赛出精神、赛出水平;希望评委老师要严格标准，公正评判;希望各位班主任要认真___本班学生观看演出，遵守比赛纪律，以保证比赛的顺利进行。最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌!并预祝各班级取得优异成绩，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功!祝老师、同学们国庆节快乐!谢谢

3、!第2页共13页2021年红歌行演讲稿和范文1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)写法：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演

4、讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的___铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。第13页共13页4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用

5、呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。【演讲稿的写法】1、开头演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：1)开门见山，揭示主题第13页共13页一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受___维多利亚大学荣誉___学位仪式上的讲话》的开头：我为接受___维多利亚大学

6、荣誉___学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。2)说明情况，介绍背景。比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：___月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。3)提出问题，引起___。写演讲稿的开头，可根

7、据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。2、主体演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的___所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。第13页共13页1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。2)认真___好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的_