2021年红领巾广播稿:师恩难忘.doc

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1、2021年红领巾广播稿:师恩难忘撰写人:___________日期:___________2021年红领巾广播稿:师恩难忘开始语:音乐(感恩的心)男:敬爱的老师们!女:亲爱的同学们!男、女:大家好!甲:金秋送爽,丹桂飘香。在这瓜果飘香的季节,我们迎来了新的学期。女:怀着对新学期的向往,我们又回到了D2大家,站在了新的起跑线上。女:我是今天的D2之声主持人,来自五(1)正礼中队的___   。男:大家好,我是今天的主持人___,同样来自五(1)正礼中队。男:今天的D2之声有以下几个栏目:女:【新闻袋袋裤】;【师恩难忘】【歌曲欣赏】【健康茶餐厅】;男:下面先请大家收听新闻袋袋裤:女:

2、D2文化小使者”走进重元寺第6页共11页为了贯彻学校德育处提出的“做一个有道德的人”的社会实践活动要求,丰富学生的暑假生活,使学生们能够渡过一个充实、愉快的假期,___月___日下午,二年级“D2文化小使者”走进___重元寺,开展了一场以“传承文明,践行美德”为主题的暑期活动。此次活动中,每一个D2的“文化小使者”都做到了文明有礼,不随意触碰展厅内物品,不大声喧哗,充分展示了D2风采。通过参观雕塑展,不仅让孩子们增长了见识,开拓了视野,而且___地了解社会,学习本领,增强社会责任感,做一个有道德的人。男:做一个有道德的人,我们在行动女:“文明健康小使者”在行动。___月___日上

3、午,园区二实小四年级的十名同学在老师的带领下在___市疾控中心进行“文明健康小使者”主题实践活动。“文明健康小使者”活动是我校应___市文明办、___市教育局的号召,开展的“做一个有道德的人”暑假系列活动之一。我校四年级组根据学生实际情况,利用___市疾控中心健康教育园地这块直观有效的阵地开展活动。男:在这次活动中,同学们不仅是参观者,还拿起了手中的照相机、笔记本认真做起记录,要将学习到的健康知识讲给家人和身边的朋友,担起“文明健康小使者”的责任。女:暑假生活,精彩无限第6页共11页男:走进绿色农场 感受劳动快乐___月___日上午,六年级___位“D2劳动小能手”在高斐老师和董

4、雪老师的带领下走向田野,开展了缤纷假日“做一个有道德的人”暑假活动之——“走进绿色农场 感受劳动快乐”的主题活动。此次活动虽然只有短短的半天时间,但通过活动体验到的劳动的艰辛、收获到的劳动的快乐,相信会如美妙的音符一样在每个“劳动小能手”的耳边回响,并最终与其他音符一起和谐谱写出健康成长的生命乐章。插播歌曲:《每当我轻轻走过您窗前》――___秒左右女:又是___月,教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。(停___秒)男:对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年,在我们的生命历程中,无论何时,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火,燃尽了自己,

5、却照亮了和永远照亮着我们的人生。女:无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台……平凡中流露着伟大,让我们按耐不住去敬慕去缅怀:过去的,现在的,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。男:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起___,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……合:老师,您辛苦了!《每当我轻轻走过您窗前》第6页共11页男:李芹君,教师节你打算怎么来庆祝这个节日呢?女:这是个_

6、__。同学们一定也有很多想法,在这里,我给同学们推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:1、给老师发一封庆祝教师节的___;2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;3、自己制作一张贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!5、给老师画一副铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗。6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。男:哦,你最擅长画画了,我想你一定打算送一幅漂亮的图画送给老师吧。女:猜对了!当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课

7、后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。(___秒音乐)男:下面是健康茶餐厅栏目,请听许医生为我们带来的健康小知识。【歌曲欣赏】第6页共11页《《每当我轻轻走过您窗前》结束语:女:伴着优美的旋律,不知不觉,我们的节目已经接近尾声了。男:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。女:每一次的相约,都倾注了我们殷切的期待。男:每一次的离别,都意味着我们再次的相见。短短的___分钟时间即将过去,感谢大家的收听。让我们下次再会。女:Thanksfo

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