2021年竞选部长演讲稿范例最新.doc

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1、2021年竞选部长演讲稿范例最新撰写人：___________日期：___________2021年竞选部长演讲稿范例最新大家好，我是___，来自___班。现在进入正题。我今天竞选的职位是___部副部长。首先，我选择这个职位的原因是，有经验。我已经连续___年，也就是从初一开始，就担任卫生班长的职务。初一时竞选学生会生活部部长，后担任生活部副部长。曾连续___年获得优秀学生干部称号。其实对于我来说，担任什么职位，只要是可以帮助同学，协助老师，锻炼自己，我就会全心投入。我认为，___部的工作，并不只是检查卫生罢了。___部的是为了同学们身体健康而设

2、置的，只有环境好了，心情才能好，才能精神充沛的投入学习。再者，___部副部长应该全力支持部长工作，发现并提出部长在工作上的疏忽，完善___部的工作。第3页共13页一般来说，同学们对___部的概念就是，每天晚上检查卫生给班里扣分的一伙人。其实，检查只是一种监督并提示的手段，并不是真正目的。我认为，___部是为了让同学们从根本了解整洁干净的环境对于学习生活是十分重要的。一般来说，整洁的环境可以从心理上产生一种积极的意识，让人更有干劲儿。所以说啊，每天扫一扫，他好我也好。当然，检查是一种流传千古的十分有力得手段。但是，你不让别人开心，你自己也开心不了。

3、其实，严格的检查方法和人文化的检查理念是可以并存的。比如，规定检查的时间段，检查之前先集合本周的值周班，进行分工和具体提示。什么地方是重要的，标准是什么。如果因为一些原因导致卫生没做，我认为完全可以再给一次机会。如果有什么地方做的不好，一定要予以帮助和提示。检查的目的不是为了扣分，而是尽自己最大的努力为大家创造一个整洁舒适的学习环境。每个班级的值日生都很认真的做卫生，虽然有时由于疏忽，质量会不甚理想，但是表扬和鼓励才可以激发“做卫生的热情”！让我们将卫生进行到底！我的演讲到此就要进入尾声，十分感谢在座个位同学和老师以及领导将我的演讲听完。也请大家

4、记住我得口号是：一屋不扫，何以扫天下！信任我就投我这个看起来十分生活的人一票吧！我不会让你们失望的！谢谢！第3页共13页2021年竞选部长演讲稿范文我会在今后的工作中，突出抓四个重点:一是培养职工“精、气、神”，重点放在培养职工的一种朝气、一种凝聚力。推行“人性化”的教育和管理机制，___形式多样的主题活动，培养和激发员工蓬勃向上的朝气，使职工聚精会神地投入工作、享受工作，保持良好的精神状态和工作热情，保持强烈的忠诚度和敬业精神，不是把行工作作为一种“职业”，而是把它作为一种“事业”。强化企业文化理念的感性植入和推广普及，企业文化理念的教育，重点

5、放在增进员工对行的归属感、亲和力上，使行企业文化特色深入人心，并成为员工的自觉行动。规范和统一cis形象识别系统的制作和宣传展示，使得行的招牌、行名、行徽、行服、柜台内外形象标识、宣传牌、宣传栏、展板等等与行形象有关的硬件设施，整合成一个有视觉冲击力的整体，体现行独特的特色文化。第13页共13页二是优质服务上突出抓“三化”。即品牌化、专业化、市场化。要在市场竞争中脱颖而出，我们必须树立行自已的品牌，除了打造品牌金融产品，我们要花大气力培养自己的“品牌员工”、“品牌服务”，将其进行大力宣传和形象包装后，向社会推出这些特色品牌，使这些品牌成为公众心目

6、中的首选。在服务的专业化上，突出抓员工素质和服务水平的提高，使职工成为“行家里手”、“多面手”，面对复杂的客户需求，培养复合型的人才。面向客户市场的需求，大力推广和完善服务手段。引导员工改变“以我为中心”的服务意识，开展“换位思考”，把方便让给客户;延伸“一米线”后续服务，扩大代理理财范围;让“___”真正热起来、使“投诉热线”真正起到亮丑的作用;开展“行长(主任)接待日制度”，拉近管理层与客户之间的距离;切实推行“首问负责制”，提高办事效率，杜绝推诿拖拉。三是党、团___建设突出找“位子”。在党___活动和党员教育中，发动党___和党员找准自己

7、的“位子”，使他们认识到“党员”不仅仅是一张标签，不仅仅是一年收一次党费，促使党员在各自的岗位上发挥自己的先锋模范作用，并接受群众和客户的监督。切实发挥共青团___的积极作用，在系统内创建更多、更高层次的“青年文明号”和“青年岗位能手”;创造条件，及时发现和总结、推荐“十佳杰出青年”人选;发挥短期合同制职工在团___活动中的主力军作用。不仅要发现、总结推荐团___和团员青年创建“青年文明号”和“青年岗位能手”，而且要让他们克服评选后“船到码头车到站”的思想，让他们充分发挥典型示范作用，并且务必使自己向更高的目标迈进。第13页共13页四是抓“心理建

8、设”。着眼于“先解决心情，再去做事情”，弄清员工所思所想，引导他们正确认识自己、正确对待困难，帮助员工确定人生目标。深入基层，调查研究，