2021年电大干部作风建设年动员讲话.doc

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1、2021年电大干部作风建设年动员讲话撰写人:___________日期:___________2021年电大干部作风建设年动员讲话按照省委、省高校工委及省教育厅党组的统一部署,结合省委“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动,学校党委决定,20___年在全校开展领导干部作风建设年活动。有关工作方案已经印发各支部和各部门。现在,就有关问题我再讲三点意见。一、提高认识,增强开展领导干部作风建设年活动的自觉性___月___日,___同志在中央___第七次全体会议上,对全面加强领导干部作风建设做了重要讲话,提出了倡导“勤奋好学、___;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大

2、局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康”八个方面良好风气的要求。近些天来,中央和省委对贯彻落实___重要讲话精神,加强领导干部作风建设,都下发了文件做出部署。可以说,在新的形势下加强作风建设,是___的重大战略部署,也是当前和今后一个时期党的建设和干___伍建设的重大任务。第7页共12页首先,开展领导干部作风建设年活动是全面贯彻落实科学发展观、实现学校事业可持续发展的必然选择。全面贯彻落实科学发展观,不但要求领导干部要具备高素质的领导水平,而且要具备优良的作风。几年来,我校各项事业有了长足的发展。但是和全国先进电大相比还有相当的差距。在这样的形势下,我们能不

3、能解放思想、转变观念,能不能振奋精神、真抓实干,能不能抓住机遇、加快发展,都取决于领导干部作风的好坏。因为,正确的路线确定后,干部是决定因素。因此,我们要从贯彻落实科学发展观的高度,从改革和发展的新形势、新任务的要求出发,充分认识领导干部作风建设年活动的重要性,努力改进领导干部作风。其次,开展领导干部作风建设年活动是加强学校领导班子和干___伍建设的迫切要求。客观地讲,我校领导班子和党员干部在贯彻执行中央路线、方针、政策和落实上级各项工作部署上,态度是坚决的,工作是积极的,绝大多数党员干部都能勤奋工作,尽职尽责,保持了良好的政治本色。但是,还必须看到学校领导干部作风方面还存在着需要改进的地方

4、。比如,有的同志还缺乏强烈的事业心和责任感,在工作上等靠思想严重,思路不清晰,被动应付,拿不出有效的工作措施;有的同志在学习上兴趣不高,浅尝辄止,满足于一知半解,不善于用理论武器解决实际问题;有的同志欠缺全局意识,存在本位主义思想,对需要几个部门共同配合开展的工作,存在推诿扯皮的现象;有的同志缺乏扎实苦干精神,作风飘浮,工作不深入,落不实。上述问题虽然仅存在于个别同志身上,但不良影响却较大。如果不尽快改进,就会影响在群众中的形象和威信。第7页共12页再次,开展领导干部作风建设年活动是“三讲”教育、“先进性教育”活动的延续。20___年和20___年,按照中央和省委的部署,我们开分别开展了“三

5、讲”教育、“先进性教育”活动,每次活动的开展,都极大地促进了学校党的建设、领导班子建设和干___伍建设。这次开展的领导干部作风建设年主题教育活动,实质上和“三讲”教育、“先进性教育”活动一脉相承,是上两次活动的延续,是集中教育活动长效机制的具体的体现。因此,全校各党支部、部门和广大党员干部群众都要深刻认识开展领导干部作风建设年活动的的重要性和必要性,增强抓好这项活动的责任感和紧迫感,抓紧抓实,抓出成效。二、抓住重点,用创新的精神抓好领导干部作风建设年活动这次领导干部作风建设年活动,要以___在中___第七次会议上的重要讲话精神为指导,把全面加强党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活

6、作风建设摆在突出的位置。紧密联系我校作风建设的实际,结合省委开展的“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动,以校、处、科级干部为重点,大力弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决在作风建设方面存在的突出问题。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,发扬党的光荣传统和优良作风,为构建和谐校园,促进我校改革与发展,推动各项工作的落实提供有力保证。在作风建设年活动中,要用创新的精神抓好领导干部作风建设年活动,抓好如下重点环节:第一,重点解决作风建设中存在的突出问题。要紧密结合我们学校的实际,认真分析和查找存在的突出问题,有什么问题就解决什么问题。重点解决五个方面的突出问题:一是思想作风方面,认

7、真查摆贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况,解决放松世界观改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取等问题;二是学风方面,认真查摆坚持理论联系实际学习马克思主义情况,解决不愿用心学习、不刻苦学习、学习与实践脱节问题;三是工作作风方面,认真查摆坚持党的群众路线情况,解决漠视群众、脱离实际、___、弄虚作假、___、乱作为,侵害群众利益等问题;四是领导作风方面,认真查摆执行民主集

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