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时间:2021-05-09
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1、卓有成效的管理者》读书笔记:组织的囚徒!卓有成效的管理者》读书笔记:组织的囚徒!2015-09-16JobMatch与崔德华约,每月一篇读书笔记。手边恰有德鲁克《卓有成效的管理者》,就从这本书开始读书局吧。阅读大概花了一周时间,期间断断续续,来回又翻了几遍。书中提到的一些基本问题,印证我的一些困惑,一些想法正浮出水面,我想,可以写下这些感觉,于是就动笔了。发到不知春秋的公号里,给崔德华看,他说也要尽快搞一篇出来,期待着他的大作。闲话少,回到正题。我的出发点,主要基于自己的困惑与不满,直接目的是“读以致记”,而又不想仅止于此,但局面仍然是挂一漏万。不过
2、是对卓有成效与管理者的概念有了一二分的把握,这是一点进步。对于企业、管理、经营、创新这些大问题,仍不会有全面的解答;触摸管理大门的方法,既有大师中的大师在前指引,我们试着叩响它。(门后面有什么呢?)《卓有成效的管理者》全书贯穿着一个逻辑,即组织的命运系于成果,组织成果源于外部的机会,源于组织的有效决策,源于人的长处的发现和发挥,源于组织对人“自我发展”的激励;最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性,管理者的有效性作为一种习惯是可以学习的。一、谁是管理者?德鲁克说:在一个现代的组织里,如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识,对该组织负有贡献的责任,因
3、而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果,那么他就是一位管理者。简单说,管理者就是这样一群人,TA能够促进组织有效运转,负有行动和决策责任的人。一名管理者能够对组织产生影响。反过来说,对组织不能产生影响的人,就不是管理者——哪怕他的职位也许是管理岗。一支创业团队中,创业就意味着要有创新。在这个团队里,需要每个人利用知识、技能、经验、信心等进行合作与创造,从这种意义上,所有的团队成员都是管理者,因为你的行动将会对团队产生影响。参照德鲁克的定义,这个道理就非常简单和清晰。只要能够对组织产生影响,就是管理者。显而易见,无论是市场人员、实施人员还是研发人员
4、,其行动都直接影响着团队。并且,这种影响是可以观察和测量的。判断管理者的标准,并非管理的人数,而是时间。对时间有支配权的就是管理者。管理者可以利用时间来思考和做出决策。德鲁克强调管理者的知识工作者的身份。对于我们来说,是多么的恰当啊。一支为改变中国环保信息化行业面貌而创新而奋斗的团队,所有人员都在利用自己的知识与技能做出决策,并且转化出成果。这个团队的管理者——准确而富有行动力意义的——可以囊括团队中的所有人。我们应该管好自己。二、何谓卓有成效?德鲁克提出卓有成效的管理者必须在思想上养成如下习惯:1、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。2、有效的
5、管理者重视对外界的贡献。3、有效的管理者善于利用长处,包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。4、有效的管理者集中精力于少数重要的领域,在这少数重要的领域中,做到优秀就可以产出卓越。5、有效的管理者必须善于做有效的决策。德鲁克在谈到为什么需要卓有成效的管理者时,举了一个栗子。他说,“知识工作者的工作动力,取决于他是否具有有效性,及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性,那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退,他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人”。我们谈过太多次工作流程问题,谈到每个岗位的职责,谈到每个部门的职责,但其实,
6、始终未明确提出“管理者”的概念,一位知识工作者还在使用着体力工作者(无歧视意)的工作思维与方法,如何能够取得“成就”呢?一位知识工作者还在被用着体力工作者的工作制度进行管理和安排,又如何能够取得“成就”呢?一个知识工作者,一个生产知识、创意与信息的工作者,其有效性不是按照编写的代码行数计算,而是他的投入能使另外一个工作者的工作成果得到多大的转化。如果不具有有效性,再完美的代码也只是艺术品,不是产品,不能为用户带来价值。我们如何理解自己在组织中的角色,实在是一个值得不断讨论与交流的话题。我们在这方面做得还不够。德鲁克说,卓有成效不可以教,但人人可学。既
7、是指没有任何一门课程是讲如何卓有成效,但对管理者而言,卓有成效的要求是不言自明的,是不需论证的。管理者必须追求卓有成效。另外,卓有成效不是一种知识,而应该是一种思维习惯,一种管理者不断进行的自我训练。回到德鲁克提出的思维习惯的问题。有效的管理者需要知道自己的时间用到了哪些地方,但仅仅记录自己的时间用在哪里也是不够的。我们发现有这样的现象经常出现,书面的计划可以做到完整无缺,然而一旦进入执行,就易走样。执行难的问题,不仅是管理人员思虑不周导致的,更重要的是,我们忽视了执行计划的起点不是计划本身,而是要以自己可以支配(使用)的时间为起点。而可支配时间问题
8、,在管理者自身来说,首先仍然是要弄清楚自己日常的时间是如何分配的。人力资源不足的问题一直困扰着我们,短期内不
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