【行程记录】考察永康市职业技术学校.docx

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1、行程记录】考察永康市职业技术学校2010年7月8日，上午游览了绍兴鲁迅故居后，驱车直奔永康。永康，古称丽州。相传，三国时孙权母亲因病到此进香，祈求“永葆安康”。果真病愈，孙权大喜，遂赐名为"永康"，并单立为县。唐朝时曾擢升为州。1992年撤县设市。如今是隶属于浙江省地级市金华市的县级市。永康位于浙江省中部，是丘陵地区，山多地少，称为“七山一水二分田”。车行在山里，倒与我们皖南类似，山道穿行在青山绿水之间，满目清新。小山坡上的耸立有一座塔，造型很美。但感觉到款式很潮，并且崭新，猜想是新建不久。天公不作美，电闪雷鸣，雨如盆泼，能见度不足2

2、0米。有些地段公路已经淹没，车淌水而行好似水上行舟。特别是过桥梁，激流漫过桥面，喘急咆哮，令人胆战心惊。司机小心翼翼的把车开到一个集镇，也过了午饭时间，找到一较大的饭店，停车吃饭。这时雨也收敛了许多，看来它也累了，该歇息一会儿了。永康山多地少，历来就有“五金工匠走四方，府府县县不离康，离康不是好地方”之说。年轻时我有一个朋友就是永康人，他是铁匠，送给我用不锈钢打的锅铲如今还在用呢？可惜他一次捕鱼中身亡了。那时，传统工艺绝活的永康铁匠、制杆秤的就走遍全国。在改革开放的经济大潮中，永康人继承、发扬、广大传统工艺，如今成为中国科技五金城，是

3、闻名海内外的“五金之都”。只有53万人口的永康市，竟有有七千多家工厂，平均70个人口就有一家工厂。这里是外来打工人员聚集地之一，路边所见工厂接踵，公路边多见工厂员工宿舍。在经济高速运转的背景下，私营企业需要源源不断的补充大批优秀技术工人。以培养优秀技术工人为目标的金华永康市职业技术学校，在当地经济发展中地位凸显。华康清自1998年调入永康市职业技术学校，担任校长兼书记。他仅用了八年时间，把这所职校办成了国家级重点中等职业学校（现在是国家中职示范校）、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地、全国创建绿色学校活动先进学校。他的

4、先进的办学思想、创新的办学经验以及学校高速发展、服务经济贡献社会业绩，引起了各级领导与新闻媒体的高度关注，在社会上产生了很大的影响。2004年6月周济部长在全国职业教育工作会议上两次表扬了该校；2004年6月中央新闻采访团专门采访了该校；《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国法制报》等30多家媒体230多次报导他的职教理念与办学业绩，300多个网站转载了他的办学事迹或评论。雨时下时停，当我们赶到学校时雨又下了起来，而且不小。听说我们要来，华康清校长亲自在校园迎接我们。在他的带领下，我们参观了校园，考察了学校的实训设施。永

5、康市职业技术学校地处五金机电产业发达的浙江永康，是一所以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的公立中等职业学校。校园占地面积很大，现代化的教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍与餐厅等建筑错落有致。校园内有面积很大的水面，湖水清澈。建筑围湖而建。校园内湖光山色、绿树成荫，环境优美。楼、廊、亭、阁点缀其间，校园宛如是一个风光秀丽公园。体育场绿草如茵。四周植被多样，跑道被雨水浸泡。由于永康市职业技术学校位于“中国科技五金城”，以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主。所以是以工科教学为主。而我们学校以旅游教学为主。但也设置有机械加工等

6、工科专业。好像有些擦边。但职业教育的办学方向、办学思路，办学理念、办学方法有这些共性的东西。了解、学习他独特的经验，是我们这次来的目的。这次不同于原来只有少数领导，而是全体教职员工来感受、体验，相当大家都洗一次脑，学习效果特好。走进实训楼，大厅陈列有各专业学生作品。实训楼的面积达到10000平方米，专业实训设施齐全。有钳工车间、车工车间、数控实训车间、数控生产车间、装配车间、电工电子实训室、计算机实训室等24个种类的47个实验实训场所，设备设施达到浙江省的领先水平，可供2000个学生同时上岗实训。与其说是参观学校的实习训练室，不如说是

7、真正的进入到工厂。数码机床数量之多，超出我们的想象，看到加工好的产品，开学时，这里热火朝天的生产场景眼前浮现。实训室管理到位，每间墙上都悬挂有操作流程规范。尽管是暑期，但钻床干净铮亮，保养到位。我们是初次和永康职业技术学校交流，但“天下职教是一家”，华康清校长带领我们走进每一个实训操作间，不厌其烦的一一作介绍。学校实力强大，实训设施要有尽有。光汽车修理专业设备就令人羡慕不已。这里是桑塔纳3000仿真电路实习台。这里是汽车发动机。这里是分解的调速器。光摩托车就有十几部。汽车方向模拟操作台。桑塔纳发动机拆装区由于学校坚持“企业需要什么我们

8、就教什么”的教学理念，根据永康当地社会经济情况和专业培养目标，调整课程设置，改革教学内容，采用新编、改编等方式，开发出30多种校本教材。专业多，教学实施也就多。学校因材施教，开展特色课与巡回课教学，使学生学有的乐，学有所