2021年县级骨干教师申请书.docx

《2021年县级骨干教师申请书.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、县级骨干教师申请书县级骨干老师申请书篇一：县级骨干老师申请附件3：康定县训练系统公开遴选优秀校长、骨干老师申报表-1--2--3-篇二：学校语文骨干老师申请书我整理：尊敬的县训练局：我于2021年开头从事学校语文、.教学工作。本人自从参与工作以来，始终热爱训练事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级训练先进工作者、县级优秀班主任等称号。多次

2、参与县、镇级教学活动，取得优异成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培育和关心。篇三：骨干老师申请书申请书尊敬的领导：我于1995年７月毕业于...X，于1995年８月安排到...X工作。2021年8月因工作的需要来到...任教，然后又于2021年8月来到...任教。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下，工作力量和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的同学转变成为一名合格的老

3、师。一、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作主动仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，自己购买了《训练学》、《心理学》、

4、《中学青年老师》、《训练报（中学版）》等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与教学方面的函授学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力量。并多次参与校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区老师计算机的力量，因此得到学校领导和老师们的好评。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲

5、团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为谢！申请人：...2021年4月16日