关于大一班主任工作计划精选范文三篇.docx

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1、最新资料欢迎阅读关于大一班主任工作计划精选范文三篇关于大一班主任工作计划精选范文三篇时间真是转瞬即逝,10最新资料欢迎阅读10最新资料欢迎阅读相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢以下是毗1:帮大家整理的大学班级工作计划10篇，希望能够帮助到大家。大学班级工作计划1新的学期又开始了，时间过的很快。在这近半年多的时间里，经过我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中

2、，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情所以，我这学期的工作目标是以下3点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。10最新资料欢迎阅读3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创校级先进班级。4、每个月进行一次小的座位调整，加强同学们的相互交流与沟通。5、做好系里面的各项迎评工作，特别是今学期比较多活动，借此机会来给同学来展示自己的才能，提

3、高同学们的综合能力，增强同学们的自信心。具体工作计划：1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化'透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每月开班委会，针对班内出现的新问题制定新

4、的对策。班委会由副班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。大学班级工作计划2新的学期将开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大学了。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。10最新资料欢迎阅读在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：

5、1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划：1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛'男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一

6、次），是班级事务更加10最新资料欢迎阅读公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同10最新资料欢迎阅读时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无

7、限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。4、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。以上就是我作为新一任班长在本学期的工作

8、计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结'友爱，使我们的班级更加优秀。为加强我班建设，促进我班同学的全面发借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。展，满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神一'积极配合学院年级开展各项工作。二、学习