2021年备课组长会议讲话稿.doc

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1、2021年备课组长会议讲话稿撰写人：___________日期：___________2021年备课组长会议讲话稿___市光谷实验中学徐鸣各位组长:大家好!喜庆、祥和的新春佳节伴随这短暂的寒假生活即将过去，满载着___丰收的喜悦，我们步入了满怀憧憬的___，我们又将投入到紧张而又充实的教学教研工作中。备课组是学科研究的基层___，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。在全体教师、全体教研组、备课组的共同努力下，我校目前现状总体情况区内领先，与区内第二名相比，优势明显。但从学科来看，有的学科优势还不太明显。同时我们要努力在短时间内成为___市乃至___

2、省名校，这都是压力更是动力也是挑战。因此全体组长要贯彻落实区教育局的工作部署和学校789工程。一、对学科教学、教研做好规划，确定好学科教研、教学的方向。各位组长根据学校教学计划、教学历撰写本组教研工作计划，包括学情分析、教材分析、具体措施、课时进度(最好用表格呈现)、具体周安排如说课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排、其他安排等等(最好用表格呈现)。第5页共11页二、抓好团队建设，落实教学常规六个一。搞好___备课，抓好资源共享、智慧共享，___好教师的教学经验交流。每周定时定点定人定内容开展教研活动。时间:语文:周一下午，数学:周二下午，英语

3、:周三下午，理化:周四上午，政史:周四上午，体卫艺:周五上午。地点:七年级:二楼白板教室;八年级:一楼白板教室;九年级:二号教学楼三楼办公室旁边的教室。每周确定中心发言人、确定发言内容。教研活动流程:课例研讨-理论学习-亮点回顾-下周说课-疑点交流。教导处将在活动时间地点检查并公示每周定时公示。问题:部分备课组教研活动流于形式，个别备课组活动开展少，活动内容少。备课组长要敢于管理、周密安排、身先士卒。三、积极___组内教师开展教学研究活动。校本教材的开发与研究。校本是教材体系的重要组成部分，尊重学生，一切以学生的发展为目标，以学生能自信地主动地学习学科课程为目标

4、，以学生获取未来创造自己幸福生活的能力和自尊为目标。我校去年被评为市级校本示范研修校，但我们觉得还需更多优秀的校本教材作支撑。如导学案结集成册、初中生学习方法、语文、英语写作、阅读、知识延伸、学生___、体卫艺兴趣爱好等。教学模式的创新与研究1、教师的主导性;教师要了解学情，教师驾驭课堂和应对水平、应对能力的提高;重视课堂教学过程中生成性问题的解决;2、充分激发了学生学习兴趣，变被动学为主动学、乐意学、学会。导学案:任务、问题、授权流程:导学练第5页共11页科学布置作业的研究学生抄作业严重，是什么导致了学生抄作业?发现问题就要解决问题。个案要谈话研究;普遍性的问

5、题就是老师的问题。三布置:布置发展学生思维的作业、布置发现规律和方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升能力的作业。四不布置:不布置学生做不完的作业、不布置老师无力批改的作业、不布置未经老师做过的作业、不布置学生不会的作业。三及时:及时批阅、及时反馈、及时讲评。抓落实的研究1、___:日清、周清、月清。2、抓好纠错过关，落实满分答卷。3、规范训练:审题训练、定时训练、易错题训练、能力题训练、书写格式训练，常抓不懈。学生学习方法的研究1、选择教学中富有经验教师，结合初中学生的学习、心理特点，分别作学法指导。2、在课堂教学中，要求教师将学法指导体现在备课中，并贯穿于

6、整个课堂教学中，有效地指导学生自学，优化时间安排，有针对性解决学习中存在的问题。第5页共11页3、推举优秀生、单科成绩优异者、进步较快的学生做典型发言，让成功者增加自信，让后进者到成功的启示，在交流中培养起学生正确的学习方法，进一步调动学生的积极性。近期工作:1、制定年级组、备课组工作计划(体卫艺阳光一小时安排)、个人教学工作计划。周四(___月___日)前将电子稿、纸质稿交彭红霞老师。2、备课，明天上午进行超周备课检查。3、教师用书、教参、教学用具缺少书面材料。4、每周一次的教研活动正常进行，教导处检查，每周进行公示。5、课内比教学第四轮赛课。第5页共11页2

7、021年复习备考会主持词（一）时间过得很快，转眼间___届高三同学又面临着高考，而___届高三学生勤学苦练、孜孜不倦的一幕幕仿佛仍在眼前。做好高考复习工作，打好高考攻坚战，既是寒窗苦读的同学们个人发展的现实需要，也是你们含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，更是我校生存、发展和壮大的第一要务。所以今天我们召开高考备考动员大会，就是为了给大家鼓劲，使大家能够认清形势，确定目标，全身心投入学习，齐头并进，都能取得优异成绩。第11页共11页从我校有了高中以后，高考成绩年年上升，社会声誉越来越好，这些成绩的取得，是高三级教师辛勤工作，无私奉献的原因，更是历届毕业生顽强拼搏，努力

8、学习的结果。为确保___