2021年国旗下讲话:安静校园,文明餐厅.doc

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时间:2021-05-08

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1、2021年国旗下讲话:安静校园,文明餐厅撰写人:___________日期:___________2021年国旗下讲话:安静校园,文明餐厅老师们,同学们,早上好!我先考考大家,上周一,国旗下讲话,我们分低、中、高三个年段,由德育处的三位老师给大家讲了“八礼四仪”中的哪两个“礼”的要求?——餐饮之礼、仪式之礼,上周每天的晨会课,你们的班主任老师都带领大家学习了这两个礼的要求了吗?今天,我想就餐饮之礼,提出“安静校园,文明餐厅”的要求,___月份乃至___月份我们将在全校开展一项“安静行动”。倡导同学们安静课堂、安静课间,

2、安静校园,为自己和他人创设一个安静和谐的学习生活环境。今天我想重点强调的是餐厅也需要安静,用餐也需要文明,让我们从每天的用餐开始,共同创设一个安静文明的餐厅。第4页共7页俗话说:民以食为天。一个小小的餐厅却反映着一个人的文明,一个学校的风貌,一个班级的规范。(范本)我们要认识到:用餐不仅仅是一种身体上的需要,还是体现每个人文明素养的过程,但有很多同学却忽视了这样的生活细节。不知道大家有没有这样的感觉,我们每天中午在饭堂吃饭时,总能听到嗡嗡嗡的吵杂声。大家试想一下,我们的餐厅有一千多人在一起吃饭,每个人只要发出一点点声音

3、,汇聚起来,就成了很大的噪音,有时甚至像滚滚的洪水,仿佛可以把人淹没!这样会让人感觉头晕,哪里还有好胃口吃饭呢?科学家实验证明:噪音会使人体维生素、微量元素的消耗量增加,使人心跳加快、血压上升。而在吃饭时噪音太大,会使人唾液、胃液分泌减少,胃酸降低,从而影响消化,还容易患上胃病。你们说噪音可不可怕?再说,当你们含着一嘴的饭菜还要忙着讲话的时候,你知道自己的行为有多不文明吗?当你们这么近距离面对面吃着饭菜的时候,你知道你说话时那看不见的唾沫星子已经飞进了别人的饭菜里了吗?这多不卫生啊!我们如何来创造一个安静和谐的用餐环境

4、呢?这里老师有五点建议:1、整队进出餐厅,紧紧管住小嘴,思想集中,队伍跟紧。不要东张西望,不要随便讲话。2、打饭菜时不挑三拣四,打到餐盆里的每一样菜都要吃,才能保持营养全面。我们经常会在工作人员打饭菜的地方听到,“我不要这个菜”,“我不吃那个菜”的声音,这样不仅营养不良,还多了许多讲话的声音。3、嘴里含着饭菜的时候不说话,就餐过程尽量不说话,特别不能大声喧哗。吃饭过程细嚼慢咽,保持安静。4、在餐厅见到老师要打招呼的时候,不妨尝试点头微笑挥手招呼。(有时同学们看到老师很热情很有礼貌这是好的,但同时也制造了噪音。所以在餐厅

5、里要既做到有礼,又做到安静,我建议同学们换一种方式:不出声音,微笑点头,同学之间遇到非交流不可的情况,如递个汤碗、拿个调羹等,也可以用手势、眼神等进行交流。最近我看了一部电视剧《雪豹》,主人公抗日英雄周卫国带领战士在敌人据点作战时,经常用手语、手势来指挥战斗,不说一句话,出其不意,打了一个又一个的胜仗,我来看看哪些同学聪明,在安静用餐时遇到特殊情况也可以用手势进行交流。)第4页共7页5、我还发现,同学们在就餐的时候还存在一些问题:如挑食,浪费粮食;吃饭结束,没有谦让有序排队摆放好每一种餐具,而是挤着、赶着倒剩饭剩菜,还

6、经常把饭菜汤汁倒在地上,导致地脏湿滑,还有同学远远地就乱扔餐具,使回收站混乱不堪,餐具变形,并发出嘈杂刺耳的声音。同学们,安静是一种美德,是一种修养,文明用餐,安静就餐,从我做起。让我们学会自我管理,相互提醒,自觉的维护用餐秩序,用行动来构建一个安静、整洁、文明有序的用餐环境吧!学校将对同学们安静用餐的情况加强检查和记录,与文明班队、优秀年级的评比相结合,与“八礼标兵、八好少年”的评选相结合。我的国旗下讲话完了,谢谢大家!第4页共7页2021年国旗下讲话:实干兴校老师们,同学们,早上好!深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹

7、在你自己。——这是___世纪英国文艺复兴散作家、哲学家、科学家培根的另一句名言,他告诉我们一个道理,我们自己在悄然中创造奇迹,创造着连我们自己都不知道的奇迹。本周的集会讲话,我来说说我们师生在悄然中创造的奇迹。第一大事面前爱护学校荣誉超越一切的奇迹第7页共7页上周我们学校迎接了校外的两拨客人,一拨是星期二,武昌区北片学区学校的书记来我校进行支部达标检查的实地座谈和考察活动,二是星期四区教研培训中心的教研员们和各学校的教学校长来我校进行教学调研,这些客人都是行家,也是重量级的客人,常言说,来客扫地,当面过细,我们要求全校

8、同学把校园打扫干净,尤其是上下楼梯,是我最不满意的地方,我们把客人经过的楼道打扫得干干净净,迎接客人,以示我们对客人的尊重,也展示我们___中人的基本礼仪。任务布置了以后,我们德育部门心里还是没有底,毕竟楼道的清扫是很麻烦的,要一级一级地去扫,去拖,还要把墙面抹干净,劳动任务还是很重的。我不知道同学们能做得多好,结果,你们猜怎么着

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