2021年国旗下讲话：学会感恩.doc

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1、2021年国旗下讲话：学会感恩撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话：学会感恩亲爱的老师们、同学们：早上好！今天我要国旗下讲话主要讲的是《学会感恩》。先让我为大家讲述两个事例：有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢___：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来

2、说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。第3页共6页在学校里，

3、面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给

4、老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。第3页共6页2021年国旗下讲话：学会感恩，刻苦学习大家好！今天我所讲的话题，就从今年暑假，我和我们学校高二年的王晓辉同学，参加我们县委书记和他的爱人与他们资助的学生的一个座谈会说起：县委书记本人资助两名学生，他还动员他的爱人以及他的爱人的同

5、事们，一起资助我县部分经济贫困的学生。在座谈会上，县委书记的一个倡议，让我深有感受。他说：“今天，我们并不要求这些受资助的同学，以后要怎么样来回报我们，但我希望我们的同学走出校园以后，能回过头来为我们的母校捐一棵树，送一本书。这样，我们校园的绿化和藏书，就能得到极大的改善。”第6页共6页讲到这里，我们县关工委胡云豹秘书长，很有感触地讲到一件事，我们城关某所中学的一位学生，以前，他在这所学校里就学时，是属于受资助的对象，如今毕业了，有了自己的工作，就返回自己的母校，资助其他的学弟学妹，他用这样的方式来回报社会，回报母校，这就是感恩！今天，结合我们学校的实

6、际情况，对我们全校的学生及受资助的对象，做以下几方面的强调：1．要珍惜关爱，学会感恩。每个享受资助的同学，要及时给资助者写封感谢信，表达自己的心情和意向，并写明通讯地址，以便联系，或着通过打电话的形式也可以，在每次重要考试后，或参加竞赛获奖，要主动向他们汇报成绩，交流学习情况，在逢年过节时，要给他们发个短信，或寄张简易的贺卡，表示问候，2．要正确地看待受资助这件事情，既不要有自卑心理，认为受人资助是低人一等；也不要有攀比的心理，看到班里有些同学受资助，自己不管三七二十一，就争着要。应该把社会各界的这份爱心，用在最需要受资助的同学身上，才是我们的初衷。3

7、．由县关工委牵头联系爱心助学结对的同学，黄仲咸教育基金资助的对象以及隆恩集团董事长黄翁才先生资助的对象，这些同学，每学期初，如果班级有变动，要及时到办公室做好登记工作，甚至，有个别受资助的学生，中途因特殊原因而辍学，更应该及时地与资助者，或与学校办公室说明情况。第6页共6页4．要正当使用助学金，收到助学金以后，要告知家长，绝不能私自挥霍浪费，用于上网、打游戏机等。5．让学生学会感恩，拥有一颗感恩的心，是我们蔡校长一直强调的德育工作。结合最近我们学校青年志愿者协会倡议创办“新朝阳”流动图书馆的活动，我希望我们每位同学，能积极为班级的图书角或学校的流动图书

8、馆，捐献一本书；特别是我们毕业班的同学，当你们离开母校时，把自己用过的材料，留下来，送给下__